Escola de Guimerà - ZER Guicivervi
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Només de paraulaES
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENplàstica (3r–6è)
Fora de l'aula
Com a normaCA
MenjadorExtraescolarsAcollidaAFA
A l’entorn escolar (aula, acollida matinal, activitats extraescolars i menjadors) la llengua vehicular és el català.
Llengua de l'alumnat a casa
En parla sense xifres.
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióESAls pares que no entenen el català, la informació se’ls facilita en la seva llengua dins dels mitjans de l’escola, parlant castellà o sol·licitant un traductor al Consell Comarcal.
Veure les cites del document
El pla de la ZER preveu que a l’escola de Guimerà es faciliti la informació en la seva llengua a les famílies que no entenen el català, com parlant castellà o sol·licitant un traductor.
El català s’usa com a llengua vehicular i d’aprenentatge, respectant en tot moment, els drets lingüístics de totes les persones relacionades, directa o indirectament, en els centres de la ZER, d’acord amb la legislació vigent.A les 4 escoles de la ZER s’introdueix el castellà a 1r de primària tant a nivell oral com escrit. […] A Educació Primària s’impartiran les 210 sessions, distribuïdes en 3 sessions setmanals d’una hora aproximadament.L’estudi de la llengua anglesa s’inicia a P3 d’Educació Infantil i s’allarga durant tota la primària. […] A Educació Infantil s’impartiran 70 sessions repartides en 1 sessió setmanal.Durant els darrers anys el percentatge d’immigrants procedents del Marroc és del 50%. L’alumnat sap el català, tots són nascuts a Catalunya, però hi ha un 45% que no el parla a casa.els següents documents es fan en llengua catalana: informes escolars als pares, informes escolars d’aula, comunicats als pares, comunicats a l’AMPA […] En cas que hi hagi pares que no entenguin el català se’ls facilitarà la informació en la seva llengua dins els mitjans que disposa l’escolaDes del 2006-2007 es duu a terme un projecte d’innovació en llengües estrangeres, en aquest projecte s’introdueix l’anglès com a llengua d’aprenentatge en l’àrea de Plàstica a Cicle Mitjà i Cicle Superior.INTERN: en tot l’entorn escolar, tant en l’educació formal (a l’aula) com en l’educació no formal (aules d’acollida matinal, activitats extraescolars, menjadors)Des del 2006-2007 es duu a terme un projecte d’innovació en llengües estrangeres, en aquest projecte s’introdueix l’anglès com a llengua d’aprenentatge en l’àrea de Plàstica a Cicle Mitjà i Cicle Superior.En cas que hi hagi pares que no entenguin el català se’ls facilitarà la informació en la seva llengua dins els mitjans que disposa l’escola (parlant castellà, sol·licitant un traductor al Consell Comarcal, etc.)