Vedruna EDN Navàs
ConcertadaESOBatxillerat
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
FRFrancès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Matèries en altres llengües
ENnomés tallers o projectes
ESnomés tallers o projectes
FRnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
PatiPersonal no docent
Als patis es pretén que l’alumnat catalanoparlant parli en català; el PAS i el personal atenen en català com a llengua referent.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar · dades de 2018
Diferències de tracte segons la llengua
- PatiCAESAls patis es planteja avisar quan se sent que no es parla català i felicitar quan s’intenta parlar en català.
- ComunicacióCAESEls tutors i tutores canvien al castellà si pensen que la persona que ve els entendrà millor així.
- PersonalCAESEl PAS passa de seguida al castellà quan algú se li dirigeix en llengua no catalana.
- Atenció a l'alumnatCAPer a l’alumnat que ve de fora, el català es prioritza perquè aprengui, i les hores de reforç es fan en funció que aprengui aquesta llengua.
- A l'aulaCAESENLes explicacions i atencions cap als alumnes es fan sempre en català, i s’utilitzen el castellà o l’anglès per als nouvinguts quan és necessari, potenciant l’ús del català.
- A l'aulaCAESA cicles i formació ocupacional, el professorat es dirigeix sempre a l’alumnat en català, encara que la majoria es comuniqui en castellà.
- ComunicacióCAESA les reunions de pares s’utilitza el català, si la família en qüestió no diu el contrari.
- Altres+L’alumnat que cursa una segona llengua estrangera en una institució de màxim reconeixement pot demanar l’exempció d’una de les matèries optatives de 1r a 3r d’ESO.
Veure les cites del document
Segons el document, a l’alumnat que arriba de fora es prioritza l’aprenentatge del català per damunt dels continguts d’altres assignatures, i les hores de reforç es fan en funció d’aquest aprenentatge.
El català és la llengua emprada en totes les activitats pedagògiques, excepte en les corresponents a la llengua castellana o les dues llengües estrangeres que es poden estudiar al centre.A nivell d’ESO i Batxillerat, la llengua castellana s’ofereix en el seu horari obligatori, això vol dir 3 hores setmanals en el cas d’ESO i 2 hores a Batxillerat.1. ESO: 3 hores setmanals en tots els cursos d’ESO, menys a 2n, que és de 4 hores. 2. Batxillerat: 3 hores setmanalsel francès ofertat com a optativa anual a tots els cicles d’ESO […] on l’assignatura ja és una tria d’itinerari, no una optativa, de 3 hores setmanalsLa llengua de parla majoritària dels nostres alumnes és el català en un 83% (segons enquesta de setembre 2018)Aquesta és la llengua en què el centre emet totes les seves comunicacions, publica la seva web i és la llengua d’aprenentatge en tots els àmbits, tant a nivell oral com escrit.l’escriptura d’un text comparatiu de les tres fotografies anteriors en anglèsEl vídeo estava editat en català i anglès i subtitulat en castellàa l’àrea d’anglès han traduït el diàlegen anglès es va fer una exposició oral donant l’opinió sobre la sortidaen anglès creaven un glossari de termes anglès -catalàLlavors van traduir les lletres a l’anglès mantenint el ritme i la melodia originalsEn castellà i anglès fan un text d’opinió justificant la tria del tema del plafóEn tot moment van utilitzar l'anglèsEl vídeo estava editat en català i anglès i subtitulat en castellàen castellà redactaven una carta personalen castellà un trípticEn castellà i anglès fan un text d’opinió justificant la tria del tema del plafól’elaboració d’un tríptic publicitari en francèsen francès elaboraven un vídeo d’explicació de la preparació de crepsen francès fan la redacció de la biografiaAconseguir que els alumnes catalanoparlants parlin en català […] Atendre famílies, alumnes, etc. en català com a llengua referentla llengua vehicular del centre i la llengua en què es desenvolupen totes les assignaturesAquesta manera no ens semblava prou adequada perquè si durant un curs un alumne feia l’optativa de setembre a generAvís quan sentim que no parlen català. Felicitació quan ens adonem que intenten parlar en català.canvien al castellà si pensen que la persona que ve els entendrà millor aixíEl PAS passa de seguida al castellà quan algú se li dirigeix en llengua no catalanasi un alumne ve de fora, és la llengua que es prioritza perquè aprengui. En aquests casos, les hores de reforç es fan en funció que aprengui aquesta llenguaLes explicacions i atencions cap als alumnes es fan sempre en aquesta llengua (utilitzant el castellà o l’anglès per si són nouvinguts i és necessari, però potenciant l’ús del català)La majoria es comuniquen en castellà, tot i que el professorat es dirigeix sempre a ells en catalàsi la família en qüestió no diu el contrari, s’utilitza com a llengua de comunicació en les reunions de paresen una institució de màxim reconeixement (EOI, Instituts d’Idiomes - British Council, Goethe... -) pot demanar l’exempció d’una de les matèries optatives de 1r a 3r d’ESO