Escola Joventut
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Ho descriuCA
MenjadorExtraescolars
Els monitors de menjador i d'activitats extraescolars utilitzen el català com a llengua de relació.
Llengua de l'alumnat a casa
Només dona dades d'origen o nacionalitat.
Origen de l'alumnat · dades del municipi
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióESSi una família demana una reunió en castellà (no per motius de comprensió), la reunió es fa en català i se li respon que els aspectes que no entengui se li poden explicar després.
- ComunicacióCAAbans de la reunió d'inici de curs, el tutor ha de conèixer els coneixements i usos lingüístics de les famílies del grup, per assegurar que totes podran seguir la reunió en català.
- PersonalCAEs vetlla perquè el contracte de les persones de monitoratge tingui una clàusula sobre l'ús del català.
Veure les cites del document
Si una família demana una reunió en castellà (no per motius de comprensió), la reunió es fa en català i se li respon que els aspectes no entesos se li poden explicar després.
El català és la llengua vehicular de l’escola i és amb la què es comença a parlar al nen/a des de que inicia la seva escolarització.La llengua castellana s’introdueix a 1r de Cicle Inicial a nivell d’expressió i comprensió oral i durant el cicle s’inicia l’escriptura i es tracta la llengua castellana com una segona llengua.La llengua anglesa es comença a impartir a partir de P3 de manera totalment oral.Actualment, la taxa d’immigració és d’un 0,64%.Els informes que s’adrecen a les famílies sempre estan escrits en català. […] I si s’escau, a l’entrevista es cerca una persona que faci de traductora.L’escola compta amb un perfil en llengua anglesa que ha de permetre el treball en llengua anglesa en altres espais lectius que no siguin només les classes d’anglès, per exemple en “The little shepherds” de cicle superior.També els monitors de menjador i d’activitats extraescolars utilitzen el català com a llengua de relació.En el cas que una família demani de fer una reunió en castellà (i no sigui per motius de comprensió) es farà la reunió en llengua catalana i se li respondrà que si no entén algun aspecte, se li pot explicar després, un cop acabadaAbans de la reunió d’inici de curs amb les famílies, el tutor o la tutora ha de tenir informació sobre els coneixements lingüístics i/o els usos lingüístics de les famílies del grup, per assegurar-se que totes les famílies podran seguir la reunió en català.Vetllar perquè hi pugui haver una clàusula al contracte de les persones de monitoratge referent a l’ús del català.