Escola Sant Pere
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Només de paraulaES
Amb traductors o mediadors+
durant el període d'adaptació
Matèries en altres llengües
ENmedi i ciències (5è–6è)
Fora de l'aula
Ho descriuCA
Personal no docentAFA
Les mestres usen el català en tots els àmbits, també amb l’AFA i amb el PAS.
Llengua de l'alumnat a casa
En parla sense xifres.
Llengua materna · dades de 2020-21
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatCAEls alumnes nouvinguts de 3r a 6è reben suport a l’aula d’acollida per afavorir la immersió; de P3 a 2n la immersió es fomenta dins l’aula ordinària.
- ComunicacióESEls informes es fan en català; durant el període d’adaptació, si les famílies no l’entenen, l’entrevista es pot fer amb una persona traductora o en castellà.
- ComunicacióESEl professorat usa el castellà en les entrevistes personals amb les famílies que ho requereixen, perquè entenguin la informació.
Veure les cites del document
Els informes es fan en català; durant el període d’adaptació, les entrevistes amb les famílies que no l’entenen poden fer-se amb una persona traductora o en castellà.
Totes les àrees s’imparteixen en llengua catalana, a excepció de la llengua castellana i la llengua anglesa.les sessions de llengua castellana en les quals el castellà és la llengua vehicular.S’introdueix la llengua estrangera al segon curs d’Educació Infantil durant dues sessions. Al tercer curs d’Infantil, s’amplia fins a tres sessions. […] A cicle mitjà i superior, se suma una tercera sessió d’anglès a la setmana.hi ha un 39% aproximadament d’alumnes que no tenen cap de les dues llengües oficials com a llengua materna.també cal dir que els informes es faran en català i en cas que les famílies no l'entenguin, durant el període d'adaptació, es pot fer l'entrevista amb una persona traductora o parlant en castellà.a 5è i 6è es gaudeix d’una sessió setmanal que es treballa l’àrea de medi (science) mitjançant metodologia AICLEtotes les mestres de l’escola utilitzem el català en tots els àmbits (tant amb els/les alumnes dintre i fora de l'aula, com amb les altres mestres, amb l'AFA i amb el PAS)La llengua castellana es treballa paral·lelament amb la llengua catalana. Per tant, tots els continguts i els gèneres textuals són les mateixes.L’objectiu és que els infants entrin en contacte amb aquesta llengua des de ben petits/es per tal que la incorporin com una part més de la seva vida escolar.Als contextos escolars existeix un major èxit en l’aprenentatge de les llengües estrangeres quan es fan servir per ensenyar matèries comunes.El centre disposa de mitja aula d’acollida des del curs passat on els i les alumnes nouvinguts/des de 3r a 6è de primària reben suport per afavorir la immersió al centre.també cal dir que els informes es faran en català i en cas que les famílies no l'entenguin, durant el període d'adaptació, es pot fer l'entrevista amb una persona traductora o parlant en castellà.usen la llengua castellana en les entrevistes personals amb les famílies que ho requereixin per tal que entenguin la informació que se’ls vol fer arribar.