Escola Sant Miquel
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Només de paraulaES
Matèries en altres llengües
Cap, segons el document.
Fora de l'aula
Ho descriuCAES
Extraescolars
Les activitats extraescolars organitzades per l’AMPA tenen com a llengua vehicular el català; de manera informal, l’alumnat sovint fa servir el castellà entre ells.
Llengua de l'alumnat a casa
Només dona dades d'origen o nacionalitat.
Origen de l'alumnat · dades de 2019-20
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióESEls comunicats escrits a les famílies en tots els àmbits es redacten en català, excepte els destinats fora de la Comunitat Autònoma.
- AltresESEl centre acorda un criteri lingüístic favorable al català en els rètols, cartells i la decoració general.
Veure les cites del document
Els comunicats escrits a les famílies en tots els àmbits es redacten en català, excepte els destinats fora de la Comunitat Autònoma. La comunicació oral amb les famílies és generalment en català, i en ocasions en castellà.
Totes les àrees s’imparteixen en llengua catalana, a excepció de la llengua castellana i la llengua anglesa.S’introdueix la llengua castellana a nivell oral una sessió setmanal a tota l’etapa d’Educació Infantil.A Educació Infantil es porta a terme una sessió d’1 hora setmanal a cada nivell.El context escolar ens mostra una societat plurilingüe on les llengües familiars que hi trobem en aquest moment són castellà (un % important de l’alumnat és la seva llengua materna), català, i l’àrab. […] en el centre només 5 són d’altres nacionalitats, és a dir un 2.7 % de l’alumnatLa documentació, comunicats a les famílies en tots els àmbits (escolars, extraescolars, servei de menjador, des de l’AMPA,...), correspondència externa, que genera el centre es redacta en llengua catalana […] La comunicació oral del professorat amb les famílies és generalment el català, tot i que en determinades ocasions es fa ús del castellà.L’AMPA organitza les activitats extraescolars adreçades a tot l’alumnat, la llengua vehicular és el català, tot i que de manera informal moltes vegades els alumnes fan ús del castellà quan es relacionen entre ells.Donades les característiques sociolingüístiques, molts dels nostres alumnes tenen la llengua castellana com a llengua materna i utilitzen el castellà més enllà de l’ús acadèmic.La documentació, comunicats a les famílies en tots els àmbits (escolars, extraescolars, servei de menjador, des de l’AMPA,...), correspondència externa, que genera el centre es redacta en llengua catalana, excepte aquella que va destinada fora de la Comunitat Autònoma.El centre ha acordat seguir un criteri lingüístic favorable a l’ús del català en els rètols, cartells, i decoració general del centre.