Observatorio Lingüístico Escolar

Municipio · Urgell

Castellserà

1 centros · 1 analizados (100 %)0 centros · 0 analizados (—)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 1 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centros analizados

Cada ficha resume el proyecto lingüístico del centro. Las citas literales del documento, debajo.

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada fila es una lengua y cada columna, un curso. Cuanto más oscuro, más peso.

Con esta selección de centros, aquí no hay ninguno analizado. Cámbiala en el selector «Centros».

Escola El Terrall - ZER Espernallac

PúblicaInfantilPrimaria

Catalán
Castellano
Inglés

Comunicación con las familias

Por escrito, siempre

Por escrito, si la familia lo pide

Con traductores o mediadores

documentació bilingüe i traducció per a les famílies que ho demanin o durant l'acollida

Materias en otras lenguas

medio y ciencias (5.º–6.º)

materia sin especificar

Fuera del aula

Como norma

ComedorExtraescolaresAcogidaColonias y salidas

Los adultos responsables de los servicios de educación no formal y los responsables de las actividades extraescolares se dirigen siempre en catalán al alumnado; las empresas contratadas para actividades extraescolares deben usar el catalán.

Lengua del alumnado en casa

Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.

Lengua familiar

Diferencias de trato según la lengua

  • ComunicaciónLas comunicaciones orales y escritas con las familias se dirigen habitualmente en catalán; las notificaciones se hacen en castellano solo si la familia lo pide, en formato bilingüe catalán/castellano.
  • Atención al alumnadoCon el alumnado recién llegado se usa siempre el catalán para facilitar su integración, con atención individualizada intensiva.
Ver las citas del documento

En la ZER Espernallac, las comunicaciones con las familias se dirigen habitualmente en catalán; en castellano, las notificaciones se dan en formato bilingüe si la familia lo pide.

Catalán
En funció d’aquestes estratègies, totes les àrees s’imparteixen en llengua catalana, a excepció de les àrees de llengua castellana i llengües estrangeres.
Castellano
La llengua castellana s'inicia a E. Infantil, P5 a nivell oral. Durant tota la primària es treballen totes les dimensions i competències pròpies d’aquesta àrea i la seva distribució horària respon a les exigencies de la normativa vigent.
Inglés
l'ensenyament de la primera llengua estrangera (anglès) s'inicia, a nivell oral, a P.3-P.4
Lengua del alumnado en casa
Al l’escola El Terrall troben un 75% de famílies catalanoparlants .
Comunicación con las familias
Per aquest motiu, la ZER ha acordat que, tots els professionals dels diferents centres, tant en les comunicacions orals com les escrites dirigides a les mares i pares, s'adreçaran habitualment en català a les famílies de tot l'alumnat. […] sens prejudici del dret dels ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà, si ho demanen.
Inglés · medio y ciencias
La concreció d’aquesta oferta es materialitza en la impartició de part del currículum de coneixement del medi en aquesta llengua a cicle superior
Inglés · plástica
la realizació de tallers d’educació artística multinivells quan les circumstàncies ho permetin
Castellano · materia sin especificar
Tanmateix es realitza l’àrea de Religión y Valores en llengua castellana de manera que l’exposió de l’alumnat dels centres de la ZER a aquesta llengua s’amplia en una hora setmanal.
Fuera del aula
els adults responsables s’adrecin sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació […] Els responsables d’aquestes activitats s’adreçaran sempre en català a l’alumnat, tant en les situacions formals com en les més informals
Por qué lo explica el documento · Catalán
Atès que la competència en llengua catalana és un mitjà important d’accés als aprenentatges, els centres vetllaran perquè l’alumnat nouvingut que desconegui aquesta llengua pugui comptar amb les mesures organitzatives i didàctiques que els permetin accelerar el seu procés d’aprenentatge de la llengua.
Por qué lo explica el documento · Inglés
Per a donar resposta a les exigències d’una societat cada cop més globalitzada i multilingüe, la nostra oferta educativa compta amb la implemenació de part del currículum de les àrees de coneixement del medi i educació artística en llengua anglesa.
Por qué lo explica el documento · Castellano
Cal esmentar també que l’àrea de Religión y Valores es dur a terme en llengua castellana amb la finalitat de potenciar l’ús i la competència en aquesta llengua en un context social d’un fort arrelament cataloparlant.
Diferencias de trato según la lengua
Per aquest motiu, la ZER ha acordat que, tots els professionals dels diferents centres, tant en les comunicacions orals com les escrites dirigides a les mares i pares, s'adreçaran habitualment en català a les famílies de tot l'alumnat.
Diferencias de trato según la lengua
En la relació amb l'alumnat nouvingut, tots els centres de la ZER utilitzen sempre el català per facilitar-ne la integració. Es garanteix una atenció individualitzada intensiva

Hay 1 centros analizados: con menos de 5 no damos porcentajes. Mira sus fichas.

Todavía no hay ningún centro analizado aquí.