Escola Sant Jordi - ZER Riu i Serra
PúblicaInfantilPrimaria
Documento poco detallado: lee su resumen con prudencia.
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como recomendaciónCA+
En las fiestas y otras actividades transversales la lengua por defecto es el catalán, y se hacen actividades en otras lenguas cuando el diseño de la actividad lo especifica.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Diferencias de trato según la lengua
- Comunicación+Se prevé reconocer y promover las lenguas familiares del alumnado de procedencia extranjera y adaptar la comunicación del centro a las familias cuando proceda.
- OtrosCA+En las fiestas y actividades transversales se usa por defecto el catalán y se hacen actividades en otras lenguas cuando el diseño de la actividad lo especifica.
Ver las citas del documento
El proyecto educativo de la ZER Riu i Serra, del que forma parte la escuela Sant Jordi de Aldover, dice que «la llengua vehicular de l'escola és la catalana» y que se exceptúa «l'àrea de castellà». No indica cursos de inglés.
Totes les assignatures s'imparteixen en llengua catalana, exceptuant l'àrea de castellà; per tant la llengua vehicular de l'escola és la catalanaTotes les assignatures s'imparteixen en llengua catalana, exceptuant l'àrea de castellàLa ZER també disposa de 3 professors/es itinerants: una mestra d’Anglès, una mestra de Música i una altra d’Educació Física.Tots els sectors que integren la comunitat educativa (professorat, alumnat, pares i personal no docent) tenen el català com a llengua d’ús habitual.La llengua catalana és d'ús normal en tots els actes administratius i les comunicacions entre el centre i l'entorn, sens perjudici del que determinen els articles 16.4 i 16.5 de la Llei d'educació.En les festes i altres activitats transversals, la llengua que s’usarà per defecte serà la llengua catalana, tanmateix es faran activitats en altres llengües quan el disseny de l’activitat així ho especifiqui.Degut a les característiques catalanoparlants de la zona, la llengua catalana s'imparteix sense dificultats específiques i per tant els objectius, activitats i metodologia emprada parteixen de la base que el català és una matèria normalitzada.Es farà el reconeixement i la promoció de les llengües familiars dels alumnes de procedència estrangera i la valoració del bagatge lingüístic i cultural diferenciat que aporten al centre escolar, amb la incorporació d'aquestes llengües a l'àmbit escolar i amb l'adaptació de la comunicació del centre a les famílies quan escaigui.En les festes i altres activitats transversals, la llengua que s’usarà per defecte serà la llengua catalana, tanmateix es faran activitats en altres llengües quan el disseny de l’activitat així ho especifiqui.