Escola Sant Jordi - ZER Riu i Serra
PúblicaInfantilPrimària
Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Matèries en altres llengües
Cap, segons el document.
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA+
En les festes i altres activitats transversals la llengua per defecte és el català, i es fan activitats en altres llengües quan el disseny de l'activitat ho especifica.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Diferències de tracte segons la llengua
- Comunicació+Es preveu reconèixer i promoure les llengües familiars de l'alumnat de procedència estrangera i adaptar la comunicació del centre a les famílies quan escaigui.
- AltresCA+En les festes i activitats transversals s'usa per defecte el català i es fan activitats en altres llengües quan el disseny de l'activitat ho especifica.
Veure les cites del document
El projecte educatiu de la ZER Riu i Serra, de la qual forma part l'escola Sant Jordi d'Aldover, diu que «la llengua vehicular de l'escola és la catalana» i exceptua «l'àrea de castellà». No indica cursos d'anglès.
Totes les assignatures s'imparteixen en llengua catalana, exceptuant l'àrea de castellà; per tant la llengua vehicular de l'escola és la catalanaTotes les assignatures s'imparteixen en llengua catalana, exceptuant l'àrea de castellàLa ZER també disposa de 3 professors/es itinerants: una mestra d’Anglès, una mestra de Música i una altra d’Educació Física.Tots els sectors que integren la comunitat educativa (professorat, alumnat, pares i personal no docent) tenen el català com a llengua d’ús habitual.La llengua catalana és d'ús normal en tots els actes administratius i les comunicacions entre el centre i l'entorn, sens perjudici del que determinen els articles 16.4 i 16.5 de la Llei d'educació.En les festes i altres activitats transversals, la llengua que s’usarà per defecte serà la llengua catalana, tanmateix es faran activitats en altres llengües quan el disseny de l’activitat així ho especifiqui.Degut a les característiques catalanoparlants de la zona, la llengua catalana s'imparteix sense dificultats específiques i per tant els objectius, activitats i metodologia emprada parteixen de la base que el català és una matèria normalitzada.Es farà el reconeixement i la promoció de les llengües familiars dels alumnes de procedència estrangera i la valoració del bagatge lingüístic i cultural diferenciat que aporten al centre escolar, amb la incorporació d'aquestes llengües a l'àmbit escolar i amb l'adaptació de la comunicació del centre a les famílies quan escaigui.En les festes i altres activitats transversals, la llengua que s’usarà per defecte serà la llengua catalana, tanmateix es faran activitats en altres llengües quan el disseny de l’activitat així ho especifiqui.