Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Anoia

La Llacuna

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Vilademàger - ZER Serra d'Ancosa

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

els comunicats bilingües només durant el període d’acollida al centre, i sempre que sigui possible

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorExtraescolars

Els adults responsables dels serveis (menjador, extraescolars) s’adrecen sempre en català a l’alumnat, i les activitats extraescolars són en català, excepte l’anglès.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Diferències de tracte segons la llengua

  • AltresEl català és el vehicle d’expressió habitual en totes les activitats docents, administratives i en tots els altres actes de la comunitat educativa, tant internes com externes.
  • ComunicacióLa ZER utilitza el català en totes les comunicacions i notificacions, tant internes com externes.
  • ComunicacióSi una família demana la documentació en castellà, es fa en format bilingüe.
  • ExtraescolarsLes activitats extraescolars, promogudes per l’AMPA o per l’escola, són en català, excepte l’anglès.
  • MenjadorEls adults responsables dels serveis externs (menjador, extraescolars) s’adrecen sempre en català a l’alumnat, i vetllen perquè la comunicació de l’alumnat també sigui en català.
  • Atenció a l'alumnatLes actuacions per a l’alumnat nouvingut es dissenyen per a qui s’incorpora a la ZER i desconeix la llengua catalana, siguin castellanoparlants o estrangers.
Veure les cites del document

El document estableix que el català s’usa en totes les comunicacions i notificacions internes i externes; si una família demana la documentació en castellà, es fa en format bilingüe.

Català
A l’etapa de E.I és fa una immersió total, utilitzant el català com a llengua vehicular en totes les activitats, situacions quotidianes i vivències personals.
Castellà
La llengua castellana s’introdueix a nivell oral al primer curs de primària.
Anglès
L’ensenyament d’aquesta llengua s’iniciarà a P3 fins a 6è de primària.
Llengua de l'alumnat a casa
La diversitat lingüística de la ZER ens obliga a plantejar-nos amb decisió el Català com a llengua comú i de relació integradora.
Comunicació amb les famílies
En cas que alguna família demanés que la documentació es realitzés en castellà, es faria amb format bilingüe. […] Excepcionalment, i durant el període d’acollida al centre, i sempre que sigui possible, es faran els comunicats bilingües català/llengua d’origen per les famílies nouvingudes.
Fora de l'aula
Totes les activitats extraescolars, tant les promogudes per l’ AMPA com per l’escola, es vetllarà per tal que sempre sigui en català (excepte l’anglès).
Per què ho explica el document · Castellà
Atesa la realitat sociolingüística de la comunitat educativa és imprescindible treballar sobretot la llengua oral per aconseguir un bon domini de la llengua parlada.
Diferències de tracte segons la llengua
El català serà el vehicle d’expressió habitual en totes les activitats docents, administratives i en tots els altres actes de la comunitat educativa, tant les internes com les de projecció externa.
Diferències de tracte segons la llengua
La ZER i les seves escoles utilitzen la llengua catalana en totes les comunicacions i notificacions tant internes com externes.
Diferències de tracte segons la llengua
En cas que alguna família demanés que la documentació es realitzés en castellà, es faria amb format bilingüe.
Diferències de tracte segons la llengua
Totes les activitats extraescolars, tant les promogudes per l’ AMPA com per l’escola, es vetllarà per tal que sempre sigui en català (excepte l’anglès).
Diferències de tracte segons la llengua
els adults responsables s’adrecen sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació, vetllant per tal que la comunicació de l’alumnat sigui també en català
Diferències de tracte segons la llengua
Aquestes actuacions estan pensades per a l’alumnat que s’incorpora a la ZER i que desconeix la llengua catalana.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.