Escola Marquès de la Pobla
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Matèries en altres llengües
ENnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
MenjadorPati
L’escola vetlla perquè el català no quedi limitat a l’aprenentatge i en normalitzi l’ús en tots els àmbits, també als espais informals.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar · dades de 2025-26 · primaria
Diferències de tracte segons la llengua
- AltresCAESEs procura que l’alumnat catalanoparlant es dirigeixi en català als companys castellanoparlants, per afavorir la integració i ajudar-los en l’ús de la llengua.
- ComunicacióCALes comunicacions escrites amb les famílies es fan en català, per garantir la coherència lingüística del centre.
- A l'aulaCAEs fan activitats lúdiques en llengua catalana en els tallers i en l’àrea d’Educació Física, per fomentar l’ús del català.
Veure les cites del document
Segons el document, es procura implicar l’alumnat catalanoparlant, perquè es dirigeixi en català als companys castellanoparlants.
el català esdevé la llengua vehicular durant el procés d'ensenyament aprenentatge, tant a nivell oral com escrit.El castellà s’introdueix de forma sistemàtica i també integrada en projectes i racons. […] La llengua castellana s’introdueix al 1r nivell del Cicle Inicial de l’Educació Primària, prioritzant l’expressió oralA Educació Infantil s’introdueix la llengua anglesa I3 realitzant una sessió setmanal a cada nivell de l’etapa. […] A l’Educació Primària, l’alumnat realitza dues sessions d’anglès a la setmana.La llengua habitual de l’alumnat de Primària és d’un 46,53% català, 46,12% castellà, 6,53% àrab i 0,82% altres.Comunicacions escrites amb les famílies, amb l’objectiu de garantir la coherència lingüística del centre i promoure l’ús social del català.l’anglès també està present a la franja de lectura diària de l’escola, on es dediquen 30 minuts setmanals a fer lectura en aquesta llenguaTambé es treballa l’anglès durant l’espai dedicat als racons amb propostes d’activitats manipulatives i lúdiquesL’Escola vetlla perquè la llengua catalana no quedi limitada exclusivament a l’entorn d’ensenyament-aprenentatge i en normalitza l’ús en tots els àmbits de l’entorn educatiu (relació, convivència)amb l’objectiu de reforçar la competència oral de l’alumnat i oferir models lingüístics autèntics.Es procura implicar l’alumnat catalanoparlant, perquè es dirigeixi en català als companys castellanoparlants per afavorir-ne la integració i ajudar-los en l’ús de la llengua.Comunicacions escrites amb les famílies, amb l’objectiu de garantir la coherència lingüística del centre i promoure l’ús social del català.Organització d’activitats lúdiques en llengua catalana en els tallers i en l’àrea d’Educació Física