Comarca
Anoia
48 centres · 39 analitzats (81 %)12 centres · 11 analitzats (92 %)0 centres · 0 analitzats (—)60 centres · 50 analitzats (83 %)
Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.
- 39 analitzats
- 9 no publiquen el projecte lingüístic
- 11 analitzats
- 1 no publiquen el projecte lingüístic
- 0 analitzats
- 0 no publiquen el projecte lingüístic
- 50 analitzats
- 10 no publiquen el projecte lingüístic
- Encara no hi és
- Cap analitzat
- 50–75 %
- 75–100 %
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 39 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil82 % llengua de les classes a tota l'ESO
7 % horari propi a l'infantil97 % horari propi a 1r24 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
69 % horari propi a l'infantil31 % alguna matèria a primària36 % alguna matèria a l'ESO
82 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 2n d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 3r d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 4t d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 1r de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 29 | 0 % | 3 % | 3 % | 0 % | 14 % | 48 % | 31 % |
| Castellà · P4 | 29 | 0 % | 3 % | 3 % | 0 % | 14 % | 48 % | 31 % |
| Castellà · P5 | 29 | 0 % | 3 % | 3 % | 0 % | 14 % | 48 % | 31 % |
| Castellà · 1r | 29 | 0 % | 21 % | 76 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 29 | 0 % | 21 % | 76 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 11 % | 0 % | 56 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 11 % | 0 % | 56 % |
| Anglès · P3 | 29 | 0 % | 0 % | 28 % | 0 % | 21 % | 31 % | 21 % |
| Anglès · P4 | 29 | 0 % | 0 % | 66 % | 0 % | 21 % | 3 % | 10 % |
| Anglès · P5 | 29 | 0 % | 3 % | 66 % | 0 % | 17 % | 3 % | 10 % |
| Anglès · 1r | 29 | 0 % | 10 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 29 | 0 % | 10 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 29 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 29 | 0 % | 14 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 29 | 0 % | 28 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 29 | 0 % | 24 % | 76 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 11 | 0 % | 27 % | 55 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 11 | 0 % | 18 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 11 | 0 % | 27 % | 55 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 11 | 0 % | 36 % | 45 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 64 % | 0 % | 9 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 73 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 73 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 73 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 22 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 22 % | 22 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 95 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 54 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà95 %
- ESCastellà54 %38 %
- ENAnglès95 %
- +Altres62 %26 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 31 %; en castellà, 24 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 29 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 7 % | 21 % |
| Medi i ciències | 14 % | 0 % |
| Plàstica | 7 % | 7 % |
| Música | 3 % | 0 % |
| Psicomotricitat | 3 % | 0 % |
ESO i batxillerat 12 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 17 % | 0 % |
| Ciències socials | 8 % | 0 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 56 % dels documents hi fixen només el català (41 % com a norma); el castellà hi surt en el 3 %.
- Extraescolarsen parla el 64 %41 %15 %
- Menjadoren parla el 56 %36 %18 %
- Personal no docenten parla el 26 %23 %
- Acollidaen parla el 23 %10 %13 %
- Patien parla el 15 %10 %
- AFAen parla el 15 %15 %
- Colònies i sortidesen parla el 13 %13 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
7 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 3, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola La TorreLa Torre de Claramunt · Llengua familiar · resposta múltiple
- Escola Font del RoureMasquefa · Llengua materna
- Institut de Vallbona d'AnoiaVallbona d'Anoia · Llengua materna · dades de 2015-16
- Escola Dolors Martí i BadiaIgualada · Llengua familiar · dades de 2019-2020
- Institut Pere Vives i VichIgualada · Llengua familiar · dades de 2024-25
- Escola MontbouSanta Margarida de Montbui · Llengua familiar · dades de 2016-17
- Escola Ateneu IgualadíIgualada · Llengua familiar · dades de 2018-2019
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 71 %. 4 no porten data.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 30 dels 39 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 11 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO
9 % horari propi a l'infantil82 % horari propi a 1r9 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
55 % horari propi a l'infantil36 % alguna matèria a primària43 % alguna matèria a l'ESO
86 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r de batxillerat | 3 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 3 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 0 % | 45 % | 18 % | 27 % |
| Castellà · P4 | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 0 % | 45 % | 18 % | 27 % |
| Castellà · P5 | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 0 % | 45 % | 18 % | 27 % |
| Castellà · 1r | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 2n | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 3r | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 4t | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 5è | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 6è | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % |
| Anglès · P3 | 11 | 0 % | 18 % | 36 % | 0 % | 45 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · P4 | 11 | 0 % | 18 % | 36 % | 0 % | 45 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · P5 | 11 | 0 % | 18 % | 36 % | 0 % | 45 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 11 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 11 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 14 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 18 % | 0 % | 73 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 11 | 0 % | 0 % | 18 % | 18 % | 0 % | 64 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 43 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 29 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 71 % | 0 % | 14 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 71 % | 0 % | 14 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % | 33 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 100 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 45 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- CACatalà100 %
- ESCastellà45 %18 %36 %
- ENAnglès100 %
- +Altres27 %73 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 45 %; en castellà, 9 %. ESO i batxillerat: en anglès, 43 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 11 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 36 % | 0 % |
| Plàstica | 27 % | 0 % |
| Psicomotricitat | 18 % | 0 % |
| Educació física | 0 % | 9 % |
ESO i batxillerat 7 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 29 % | 0 % |
| Ciències socials | 14 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 64 % dels documents hi fixen només el català (55 % com a norma); el castellà hi surt en el 18 %.
- Extraescolarsen parla el 82 %55 %9 %18 %
- Menjadoren parla el 64 %45 %18 %
- Personal no docenten parla el 45 %27 %18 %
- Acollidaen parla el 36 %27 %9 %
- AFAen parla el 18 %18 %
- Colònies i sortidesen parla el 9 %9 %
- Patien parla el 0 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
2 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escolàpies IgualadaIgualada · Llengua familiar · dades de 2022-23
- Institució IgualadaJorba · Llengua familiar · resposta múltiple
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 50 %. 3 no porten data.
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 8 dels 11 centres.
Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 50 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil89 % llengua de les classes a tota l'ESO
8 % horari propi a l'infantil93 % horari propi a 1r20 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
65 % horari propi a l'infantil33 % alguna matèria a primària39 % alguna matèria a l'ESO
83 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 2n d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 3r d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 4t d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 1r de batxillerat | 12 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 12 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 40 | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 23 % | 40 % | 30 % |
| Castellà · P4 | 40 | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 23 % | 40 % | 30 % |
| Castellà · P5 | 40 | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 23 % | 40 % | 30 % |
| Castellà · 1r | 40 | 0 % | 18 % | 75 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 2n | 40 | 0 % | 18 % | 75 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 3r | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 4t | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 5è | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 6è | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 42 % | 0 % | 8 % | 0 % | 50 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 42 % | 0 % | 8 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · P3 | 40 | 0 % | 5 % | 30 % | 0 % | 28 % | 23 % | 15 % |
| Anglès · P4 | 40 | 0 % | 5 % | 58 % | 0 % | 28 % | 3 % | 8 % |
| Anglès · P5 | 40 | 0 % | 8 % | 58 % | 0 % | 25 % | 3 % | 8 % |
| Anglès · 1r | 40 | 0 % | 18 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 40 | 0 % | 18 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 40 | 0 % | 20 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 40 | 0 % | 18 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 40 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 40 | 0 % | 28 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 18 | 0 % | 33 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 18 | 0 % | 17 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 18 | 0 % | 17 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 18 | 0 % | 22 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 50 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 50 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 40 | 0 % | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 93 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 40 | 0 % | 0 % | 5 % | 5 % | 0 % | 90 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 0 % | 61 % | 0 % | 22 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 0 % | 72 % | 0 % | 11 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 6 % | 72 % | 0 % | 6 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 6 % | 72 % | 0 % | 6 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % | 0 % | 33 % | 17 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 0 % | 42 % | 0 % | 33 % | 25 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 96 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 52 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà96 %
- ESCastellà52 %38 %
- ENAnglès96 %
- +Altres54 %36 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 35 %; en castellà, 20 %. ESO i batxillerat: en anglès, 37 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 40 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 5 % | 18 % |
| Medi i ciències | 20 % | 0 % |
| Plàstica | 13 % | 5 % |
| Psicomotricitat | 8 % | 0 % |
| Música | 3 % | 0 % |
ESO i batxillerat 19 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 16 % | 0 % |
| Ciències socials | 11 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 11 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 58 % dels documents hi fixen només el català (44 % com a norma); el castellà hi surt en el 6 %.
- Extraescolarsen parla el 68 %44 %14 %
- Menjadoren parla el 58 %38 %14 %
- Personal no docenten parla el 30 %24 %
- Acollidaen parla el 26 %14 %10 %
- AFAen parla el 16 %12 %
- Patien parla el 12 %8 %
- Colònies i sortidesen parla el 12 %10 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
9 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 3, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola La TorreLa Torre de Claramunt · Llengua familiar · resposta múltiple
- Escola Font del RoureMasquefa · Llengua materna
- Institut de Vallbona d'AnoiaVallbona d'Anoia · Llengua materna · dades de 2015-16
- Escola Dolors Martí i BadiaIgualada · Llengua familiar · dades de 2019-2020
- Institut Pere Vives i VichIgualada · Llengua familiar · dades de 2024-25
- Escolàpies IgualadaIgualada · Llengua familiar · dades de 2022-23
- Institució IgualadaJorba · Llengua familiar · resposta múltiple
- Escola MontbouSanta Margarida de Montbui · Llengua familiar · dades de 2016-17
- Escola Ateneu IgualadíIgualada · Llengua familiar · dades de 2018-2019
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 67 %. 7 no porten data.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 38 dels 50 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 39 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil82 % llengua de les classes a tota l'ESO
7 % horari propi a l'infantil97 % horari propi a 1r24 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
69 % horari propi a l'infantil31 % alguna matèria a primària36 % alguna matèria a l'ESO
82 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 2n d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 3r d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 4t d'ESO | 11 | 82 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Català · 1r de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 29 | 0 % | 3 % | 3 % | 0 % | 14 % | 48 % | 31 % |
| Castellà · P4 | 29 | 0 % | 3 % | 3 % | 0 % | 14 % | 48 % | 31 % |
| Castellà · P5 | 29 | 0 % | 3 % | 3 % | 0 % | 14 % | 48 % | 31 % |
| Castellà · 1r | 29 | 0 % | 21 % | 76 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 29 | 0 % | 21 % | 76 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 29 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 11 | 0 % | 0 % | 73 % | 0 % | 9 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 11 % | 0 % | 56 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 11 % | 0 % | 56 % |
| Anglès · P3 | 29 | 0 % | 0 % | 28 % | 0 % | 21 % | 31 % | 21 % |
| Anglès · P4 | 29 | 0 % | 0 % | 66 % | 0 % | 21 % | 3 % | 10 % |
| Anglès · P5 | 29 | 0 % | 3 % | 66 % | 0 % | 17 % | 3 % | 10 % |
| Anglès · 1r | 29 | 0 % | 10 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 29 | 0 % | 10 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 29 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 29 | 0 % | 14 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 29 | 0 % | 28 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 29 | 0 % | 24 % | 76 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 11 | 0 % | 27 % | 55 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 11 | 0 % | 18 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 11 | 0 % | 27 % | 55 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 11 | 0 % | 36 % | 45 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 29 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 64 % | 0 % | 9 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 73 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 73 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 11 | 0 % | 9 % | 0 % | 73 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 22 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 22 % | 22 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 95 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 54 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà95 %
- ESCastellà54 %38 %
- ENAnglès95 %
- +Altres62 %26 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 31 %; en castellà, 24 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 29 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 7 % | 21 % |
| Medi i ciències | 14 % | 0 % |
| Plàstica | 7 % | 7 % |
| Música | 3 % | 0 % |
| Psicomotricitat | 3 % | 0 % |
ESO i batxillerat 12 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 17 % | 0 % |
| Ciències socials | 8 % | 0 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 56 % dels documents hi fixen només el català (41 % com a norma); el castellà hi surt en el 3 %.
- Extraescolarsen parla el 64 %41 %15 %
- Menjadoren parla el 56 %36 %18 %
- Personal no docenten parla el 26 %23 %
- Acollidaen parla el 23 %10 %13 %
- Patien parla el 15 %10 %
- AFAen parla el 15 %15 %
- Colònies i sortidesen parla el 13 %13 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
7 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 3, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola La TorreLa Torre de Claramunt · Llengua familiar · resposta múltiple
- Escola Font del RoureMasquefa · Llengua materna
- Institut de Vallbona d'AnoiaVallbona d'Anoia · Llengua materna · dades de 2015-16
- Escola Dolors Martí i BadiaIgualada · Llengua familiar · dades de 2019-2020
- Institut Pere Vives i VichIgualada · Llengua familiar · dades de 2024-25
- Escola MontbouSanta Margarida de Montbui · Llengua familiar · dades de 2016-17
- Escola Ateneu IgualadíIgualada · Llengua familiar · dades de 2018-2019
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 71 %. 4 no porten data.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 30 dels 39 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 11 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO
9 % horari propi a l'infantil82 % horari propi a 1r9 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
55 % horari propi a l'infantil36 % alguna matèria a primària43 % alguna matèria a l'ESO
86 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t d'ESO | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r de batxillerat | 3 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 3 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 0 % | 45 % | 18 % | 27 % |
| Castellà · P4 | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 0 % | 45 % | 18 % | 27 % |
| Castellà · P5 | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 0 % | 45 % | 18 % | 27 % |
| Castellà · 1r | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 2n | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 3r | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 4t | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 5è | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 6è | 11 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 14 % | 14 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % |
| Anglès · P3 | 11 | 0 % | 18 % | 36 % | 0 % | 45 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · P4 | 11 | 0 % | 18 % | 36 % | 0 % | 45 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · P5 | 11 | 0 % | 18 % | 36 % | 0 % | 45 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 11 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 11 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 11 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 14 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 11 | 0 % | 0 % | 9 % | 18 % | 0 % | 73 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 11 | 0 % | 0 % | 18 % | 18 % | 0 % | 64 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 43 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 29 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 71 % | 0 % | 14 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 71 % | 0 % | 14 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 3 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % | 33 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 100 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 45 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- CACatalà100 %
- ESCastellà45 %18 %36 %
- ENAnglès100 %
- +Altres27 %73 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 45 %; en castellà, 9 %. ESO i batxillerat: en anglès, 43 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 11 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 36 % | 0 % |
| Plàstica | 27 % | 0 % |
| Psicomotricitat | 18 % | 0 % |
| Educació física | 0 % | 9 % |
ESO i batxillerat 7 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 29 % | 0 % |
| Ciències socials | 14 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 64 % dels documents hi fixen només el català (55 % com a norma); el castellà hi surt en el 18 %.
- Extraescolarsen parla el 82 %55 %9 %18 %
- Menjadoren parla el 64 %45 %18 %
- Personal no docenten parla el 45 %27 %18 %
- Acollidaen parla el 36 %27 %9 %
- AFAen parla el 18 %18 %
- Colònies i sortidesen parla el 9 %9 %
- Patien parla el 0 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
2 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escolàpies IgualadaIgualada · Llengua familiar · dades de 2022-23
- Institució IgualadaJorba · Llengua familiar · resposta múltiple
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 50 %. 3 no porten data.
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 8 dels 11 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 50 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil89 % llengua de les classes a tota l'ESO
8 % horari propi a l'infantil93 % horari propi a 1r20 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
65 % horari propi a l'infantil33 % alguna matèria a primària39 % alguna matèria a l'ESO
83 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 40 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 2n d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 3r d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 4t d'ESO | 18 | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Català · 1r de batxillerat | 12 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 12 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 40 | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 23 % | 40 % | 30 % |
| Castellà · P4 | 40 | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 23 % | 40 % | 30 % |
| Castellà · P5 | 40 | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 23 % | 40 % | 30 % |
| Castellà · 1r | 40 | 0 % | 18 % | 75 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 2n | 40 | 0 % | 18 % | 75 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 3r | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 4t | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 5è | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 6è | 40 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 3 % | 0 % | 5 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 18 | 0 % | 0 % | 72 % | 0 % | 6 % | 6 % | 17 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 42 % | 0 % | 8 % | 0 % | 50 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 42 % | 0 % | 8 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · P3 | 40 | 0 % | 5 % | 30 % | 0 % | 28 % | 23 % | 15 % |
| Anglès · P4 | 40 | 0 % | 5 % | 58 % | 0 % | 28 % | 3 % | 8 % |
| Anglès · P5 | 40 | 0 % | 8 % | 58 % | 0 % | 25 % | 3 % | 8 % |
| Anglès · 1r | 40 | 0 % | 18 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 40 | 0 % | 18 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 40 | 0 % | 20 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 40 | 0 % | 18 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 40 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 40 | 0 % | 28 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 18 | 0 % | 33 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 18 | 0 % | 17 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 18 | 0 % | 17 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 18 | 0 % | 22 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 50 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 50 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 40 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 40 | 0 % | 0 % | 3 % | 5 % | 0 % | 93 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 40 | 0 % | 0 % | 5 % | 5 % | 0 % | 90 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 0 % | 61 % | 0 % | 22 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 0 % | 72 % | 0 % | 11 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 6 % | 72 % | 0 % | 6 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 18 | 0 % | 6 % | 6 % | 72 % | 0 % | 6 % | 11 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % | 0 % | 33 % | 17 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 12 | 0 % | 0 % | 0 % | 42 % | 0 % | 33 % | 25 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 96 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 52 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà96 %
- ESCastellà52 %38 %
- ENAnglès96 %
- +Altres54 %36 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 35 %; en castellà, 20 %. ESO i batxillerat: en anglès, 37 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 40 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 5 % | 18 % |
| Medi i ciències | 20 % | 0 % |
| Plàstica | 13 % | 5 % |
| Psicomotricitat | 8 % | 0 % |
| Música | 3 % | 0 % |
ESO i batxillerat 19 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Educació física | 16 % | 0 % |
| Ciències socials | 11 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 11 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 58 % dels documents hi fixen només el català (44 % com a norma); el castellà hi surt en el 6 %.
- Extraescolarsen parla el 68 %44 %14 %
- Menjadoren parla el 58 %38 %14 %
- Personal no docenten parla el 30 %24 %
- Acollidaen parla el 26 %14 %10 %
- AFAen parla el 16 %12 %
- Patien parla el 12 %8 %
- Colònies i sortidesen parla el 12 %10 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
9 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 3, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola La TorreLa Torre de Claramunt · Llengua familiar · resposta múltiple
- Escola Font del RoureMasquefa · Llengua materna
- Institut de Vallbona d'AnoiaVallbona d'Anoia · Llengua materna · dades de 2015-16
- Escola Dolors Martí i BadiaIgualada · Llengua familiar · dades de 2019-2020
- Institut Pere Vives i VichIgualada · Llengua familiar · dades de 2024-25
- Escolàpies IgualadaIgualada · Llengua familiar · dades de 2022-23
- Institució IgualadaJorba · Llengua familiar · resposta múltiple
- Escola MontbouSanta Margarida de Montbui · Llengua familiar · dades de 2016-17
- Escola Ateneu IgualadíIgualada · Llengua familiar · dades de 2018-2019
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 67 %. 7 no porten data.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 38 dels 50 centres.
Municipis
Percentatges sobre els centres analitzats de cada lloc. Fes clic al títol d'una columna per ordenar.
| Cabrera d'Anoia | 1 | 0 % | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Calaf | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Capellades | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Carme | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Castellfollit de Riubregós | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Castellolí | 1 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % |
| Copons | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| El Bruc | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Els Hostalets de Pierola | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Els Prats de Rei | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Igualada | 10 | 80 % | 100 % | 25 % | 75 % | 75 % |
| Jorba | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Llacuna | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| La Pobla de Claramunt | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| La Torre de Claramunt | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Masquefa | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Òdena | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Piera | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Sant Martí de Tous | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Martí Sesgueioles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Santa Margarida de Montbui | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Vallbona d'Anoia | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| Vilanova del Camí | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Cabrera d'Anoia | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Calaf | 0 | — | — | — | — | — |
| Capellades | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Carme | 0 | — | — | — | — | — |
| Castellfollit de Riubregós | 0 | — | — | — | — | — |
| Castellolí | 0 | — | — | — | — | — |
| Copons | 0 | — | — | — | — | — |
| El Bruc | 0 | — | — | — | — | — |
| Els Hostalets de Pierola | 0 | — | — | — | — | — |
| Els Prats de Rei | 0 | — | — | — | — | — |
| Igualada | 9 | 89 % | 100 % | 0 % | 63 % | 38 % |
| Jorba | 1 | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % |
| La Llacuna | 0 | — | — | — | — | — |
| La Pobla de Claramunt | 0 | — | — | — | — | — |
| La Torre de Claramunt | 0 | — | — | — | — | — |
| Masquefa | 0 | — | — | — | — | — |
| Òdena | 0 | — | — | — | — | — |
| Piera | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Martí de Tous | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Martí Sesgueioles | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Margarida de Montbui | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallbona d'Anoia | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilanova del Camí | 0 | — | — | — | — | — |
| Cabrera d'Anoia | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Calaf | 0 | — | — | — | — | — |
| Capellades | 0 | — | — | — | — | — |
| Carme | 0 | — | — | — | — | — |
| Castellfollit de Riubregós | 0 | — | — | — | — | — |
| Castellolí | 0 | — | — | — | — | — |
| Copons | 0 | — | — | — | — | — |
| El Bruc | 0 | — | — | — | — | — |
| Els Hostalets de Pierola | 0 | — | — | — | — | — |
| Els Prats de Rei | 0 | — | — | — | — | — |
| Igualada | 0 | — | — | — | — | — |
| Jorba | 0 | — | — | — | — | — |
| La Llacuna | 0 | — | — | — | — | — |
| La Pobla de Claramunt | 0 | — | — | — | — | — |
| La Torre de Claramunt | 0 | — | — | — | — | — |
| Masquefa | 0 | — | — | — | — | — |
| Òdena | 0 | — | — | — | — | — |
| Piera | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Martí de Tous | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Martí Sesgueioles | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Margarida de Montbui | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallbona d'Anoia | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilanova del Camí | 0 | — | — | — | — | — |
| Cabrera d'Anoia | 1 | 0 % | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Calaf | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Capellades | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Carme | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Castellfollit de Riubregós | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Castellolí | 1 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % |
| Copons | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| El Bruc | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Els Hostalets de Pierola | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Els Prats de Rei | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Igualada | 19 | 84 % | 100 % | 8 % | 67 % | 50 % |
| Jorba | 2 | 50 % | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % |
| La Llacuna | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| La Pobla de Claramunt | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| La Torre de Claramunt | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Masquefa | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Òdena | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Piera | 5 | 80 % | 100 % | 0 % | 33 % | 67 % |
| Sant Martí de Tous | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Martí Sesgueioles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Santa Margarida de Montbui | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Vallbona d'Anoia | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| Vilanova del Camí | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |