Comarca
Baix Ebre
36 centres · 28 analitzats (78 %)3 centres · 1 analitzats (33 %)0 centres · 0 analitzats (—)39 centres · 29 analitzats (74 %)
Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.
- 28 analitzats
- 8 no publiquen el projecte lingüístic
- 1 analitzats
- 2 no publiquen el projecte lingüístic
- 0 analitzats
- 0 no publiquen el projecte lingüístic
- 29 analitzats
- 10 no publiquen el projecte lingüístic
- Encara no hi és
- 25–50 %
- 50–75 %
- 75–100 %
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 28 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
41 % horari propi a l'infantil45 % alguna matèria a primària25 % alguna matèria a l'ESO
100 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 45 % | 14 % | 41 % |
| Castellà · P4 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 45 % | 14 % | 41 % |
| Castellà · P5 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 45 % | 14 % | 41 % |
| Castellà · 1r | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Anglès · P3 | 22 | 0 % | 9 % | 18 % | 0 % | 23 % | 23 % | 27 % |
| Anglès · P4 | 22 | 0 % | 9 % | 32 % | 0 % | 23 % | 9 % | 27 % |
| Anglès · P5 | 22 | 0 % | 9 % | 32 % | 0 % | 36 % | 0 % | 23 % |
| Anglès · 1r | 22 | 0 % | 27 % | 59 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 2n | 22 | 0 % | 27 % | 59 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 3r | 22 | 0 % | 27 % | 59 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 4t | 22 | 0 % | 41 % | 45 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 5è | 22 | 0 % | 45 % | 41 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 6è | 22 | 0 % | 45 % | 41 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 8 | 0 % | 25 % | 75 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 8 | 0 % | 13 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 8 | 0 % | 13 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 0 % | 0 % | 57 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 54 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %7 %
- ESCastellà54 %11 %29 %7 %
- ENAnglès93 %7 %
- +Altres11 %50 %32 %7 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 45 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 25 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 22 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Plàstica | 23 % | 0 % |
| Medi i ciències | 18 % | 0 % |
| Educació física | 9 % | 0 % |
ESO i batxillerat 8 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 25 % | 0 % |
| Ciències socials | 13 % | 0 % |
| Educació física | 13 % | 0 % |
| Matemàtiques | 13 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 13 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 50 % dels documents hi fixen només el català (21 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 54 %21 %29 %
- Menjadoren parla el 29 %11 %18 %
- Personal no docenten parla el 21 %11 %11 %
- Acollidaen parla el 18 %11 %
- AFAen parla el 11 %
- Patien parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 0 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
2 centres (7 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola Sant ÀngelCamarles · Llengua materna
- Escola Maria García i CabanesL'Aldea · Llengua familiar · dades de 2012-13
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 64 %. 6 no porten data.
- ’13
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 20 dels 28 centres.
Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.
Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 29 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
43 % horari propi a l'infantil43 % alguna matèria a primària22 % alguna matèria a l'ESO
100 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 48 % | 13 % | 39 % |
| Castellà · P4 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 48 % | 13 % | 39 % |
| Castellà · P5 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 48 % | 13 % | 39 % |
| Castellà · 1r | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Anglès · P3 | 23 | 0 % | 9 % | 22 % | 0 % | 22 % | 22 % | 26 % |
| Anglès · P4 | 23 | 0 % | 9 % | 35 % | 0 % | 22 % | 9 % | 26 % |
| Anglès · P5 | 23 | 0 % | 9 % | 35 % | 0 % | 35 % | 0 % | 22 % |
| Anglès · 1r | 23 | 0 % | 26 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 2n | 23 | 0 % | 26 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 3r | 23 | 0 % | 26 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 4t | 23 | 0 % | 39 % | 48 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 5è | 23 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 6è | 23 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 0 % | 0 % | 57 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 52 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %
- ESCastellà52 %10 %31 %
- ENAnglès93 %
- +Altres10 %48 %31 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 43 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 22 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 23 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Plàstica | 22 % | 0 % |
| Medi i ciències | 17 % | 0 % |
| Educació física | 9 % | 0 % |
ESO i batxillerat 9 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 22 % | 0 % |
| Ciències socials | 11 % | 0 % |
| Educació física | 11 % | 0 % |
| Matemàtiques | 11 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 11 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 52 % dels documents hi fixen només el català (24 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 55 %24 %28 %
- Menjadoren parla el 31 %14 %17 %
- Personal no docenten parla el 21 %10 %10 %
- Acollidaen parla el 17 %10 %
- AFAen parla el 10 %
- Patien parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 0 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
2 centres (7 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola Sant ÀngelCamarles · Llengua materna
- Escola Maria García i CabanesL'Aldea · Llengua familiar · dades de 2012-13
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 61 %. 6 no porten data.
- ’13
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 20 dels 29 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 28 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
41 % horari propi a l'infantil45 % alguna matèria a primària25 % alguna matèria a l'ESO
100 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 22 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t d'ESO | 8 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 45 % | 14 % | 41 % |
| Castellà · P4 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 45 % | 14 % | 41 % |
| Castellà · P5 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 45 % | 14 % | 41 % |
| Castellà · 1r | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 22 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Anglès · P3 | 22 | 0 % | 9 % | 18 % | 0 % | 23 % | 23 % | 27 % |
| Anglès · P4 | 22 | 0 % | 9 % | 32 % | 0 % | 23 % | 9 % | 27 % |
| Anglès · P5 | 22 | 0 % | 9 % | 32 % | 0 % | 36 % | 0 % | 23 % |
| Anglès · 1r | 22 | 0 % | 27 % | 59 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 2n | 22 | 0 % | 27 % | 59 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 3r | 22 | 0 % | 27 % | 59 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 4t | 22 | 0 % | 41 % | 45 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 5è | 22 | 0 % | 45 % | 41 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 6è | 22 | 0 % | 45 % | 41 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 8 | 0 % | 25 % | 75 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 8 | 0 % | 13 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 8 | 0 % | 13 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 22 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 88 % | 0 % | 13 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 8 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 0 % | 0 % | 57 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 54 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %7 %
- ESCastellà54 %11 %29 %7 %
- ENAnglès93 %7 %
- +Altres11 %50 %32 %7 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 45 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 25 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 22 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Plàstica | 23 % | 0 % |
| Medi i ciències | 18 % | 0 % |
| Educació física | 9 % | 0 % |
ESO i batxillerat 8 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 25 % | 0 % |
| Ciències socials | 13 % | 0 % |
| Educació física | 13 % | 0 % |
| Matemàtiques | 13 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 13 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 50 % dels documents hi fixen només el català (21 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 54 %21 %29 %
- Menjadoren parla el 29 %11 %18 %
- Personal no docenten parla el 21 %11 %11 %
- Acollidaen parla el 18 %11 %
- AFAen parla el 11 %
- Patien parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 0 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
2 centres (7 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola Sant ÀngelCamarles · Llengua materna
- Escola Maria García i CabanesL'Aldea · Llengua familiar · dades de 2012-13
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 64 %. 6 no porten data.
- ’13
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 20 dels 28 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 29 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
43 % horari propi a l'infantil43 % alguna matèria a primària22 % alguna matèria a l'ESO
100 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 23 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t d'ESO | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 7 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 48 % | 13 % | 39 % |
| Castellà · P4 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 48 % | 13 % | 39 % |
| Castellà · P5 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 48 % | 13 % | 39 % |
| Castellà · 1r | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 23 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 0 % | 14 % | 0 % | 71 % |
| Anglès · P3 | 23 | 0 % | 9 % | 22 % | 0 % | 22 % | 22 % | 26 % |
| Anglès · P4 | 23 | 0 % | 9 % | 35 % | 0 % | 22 % | 9 % | 26 % |
| Anglès · P5 | 23 | 0 % | 9 % | 35 % | 0 % | 35 % | 0 % | 22 % |
| Anglès · 1r | 23 | 0 % | 26 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 2n | 23 | 0 % | 26 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 3r | 23 | 0 % | 26 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 4t | 23 | 0 % | 39 % | 48 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 5è | 23 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 6è | 23 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 13 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 57 % | 14 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 23 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 11 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 0 % | 0 % | 57 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 52 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %
- ESCastellà52 %10 %31 %
- ENAnglès93 %
- +Altres10 %48 %31 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 43 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 22 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 23 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Plàstica | 22 % | 0 % |
| Medi i ciències | 17 % | 0 % |
| Educació física | 9 % | 0 % |
ESO i batxillerat 9 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 22 % | 0 % |
| Ciències socials | 11 % | 0 % |
| Educació física | 11 % | 0 % |
| Matemàtiques | 11 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 11 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 52 % dels documents hi fixen només el català (24 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 55 %24 %28 %
- Menjadoren parla el 31 %14 %17 %
- Personal no docenten parla el 21 %10 %10 %
- Acollidaen parla el 17 %10 %
- AFAen parla el 10 %
- Patien parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 0 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- Només llengües estrangeres
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
2 centres (7 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola Sant ÀngelCamarles · Llengua materna
- Escola Maria García i CabanesL'Aldea · Llengua familiar · dades de 2012-13
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 61 %. 6 no porten data.
- ’13
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 20 dels 29 centres.
Municipis
Percentatges sobre els centres analitzats de cada lloc. Fes clic al títol d'una columna per ordenar.
| Aldover | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfara de Carles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Benifallet | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Camarles | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Deltebre | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| El Perelló | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| L'Aldea | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| L'Ametlla de Mar | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| L'Ampolla | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Paüls | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Roquetes | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Tivenys | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Tortosa | 14 | 57 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Xerta | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Aldover | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfara de Carles | 0 | — | — | — | — | — |
| Benifallet | 0 | — | — | — | — | — |
| Camarles | 0 | — | — | — | — | — |
| Deltebre | 0 | — | — | — | — | — |
| El Perelló | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Aldea | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Ametlla de Mar | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Ampolla | 0 | — | — | — | — | — |
| Paüls | 0 | — | — | — | — | — |
| Roquetes | 0 | — | — | — | — | — |
| Tivenys | 0 | — | — | — | — | — |
| Tortosa | 3 | 33 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Xerta | 0 | — | — | — | — | — |
| Aldover | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfara de Carles | 0 | — | — | — | — | — |
| Benifallet | 0 | — | — | — | — | — |
| Camarles | 0 | — | — | — | — | — |
| Deltebre | 0 | — | — | — | — | — |
| El Perelló | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Aldea | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Ametlla de Mar | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Ampolla | 0 | — | — | — | — | — |
| Paüls | 0 | — | — | — | — | — |
| Roquetes | 0 | — | — | — | — | — |
| Tivenys | 0 | — | — | — | — | — |
| Tortosa | 0 | — | — | — | — | — |
| Xerta | 0 | — | — | — | — | — |
| Aldover | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfara de Carles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Benifallet | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Camarles | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Deltebre | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| El Perelló | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| L'Aldea | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| L'Ametlla de Mar | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| L'Ampolla | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Paüls | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Roquetes | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Tivenys | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Tortosa | 17 | 53 % | 100 % | 0 % | 71 % | 29 % |
| Xerta | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |