Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Pla d'Urgell

Barbens

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Sant Roc - ZER Riu Ondara

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Només de paraula

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

El document no ho diu.

Llengua de l'alumnat a casa

Només dona dades d'origen o nacionalitat.

Origen de l'alumnat

Diferències de tracte segons la llengua

  • Atenció a l'alumnatL’acollida lingüística de l’alumne nouvingut es fa bàsicament en català; segons el lloc d’origen pot ser en castellà o amb un alumne mediador.
  • ComunicacióLa comunicació habitual amb les famílies és en català; si una família no l’entén, se li parla en castellà o es busca el suport d’altres famílies.
  • Atenció a l'alumnatA l’alumnat immigrant que desconeix el català i el castellà se li introdueix el català per immersió i, segons el progrés de cada infant, s’hi van introduint les altres llengües.
Veure les cites del document

L’acollida lingüística de l’alumnat nouvingut es fa «bàsicament en llengua catalana»; segons el lloc d’origen pot ser en castellà o amb un alumne que faci de mediador lingüístic.

Català
La llengua d’ensenyament i aprenentatge a la ZER és el català com a llengua vehicular de les diferents activitats dels centres
Castellà
Introducció de la llengua castellana a nivell oral a educació infantil. […] Introducció de la llengua escrita, a nivell de vocabulari i estructures lingüístiques bàsiques, a Cicle Inicial. […] Ús del català en la resta d’àrees menys en castellà i anglès.
Anglès
la llengua anglesa s'introdueix, com a tercera llengua, a l’Educació Infantil, per mitjà del llenguatge oral i serà a l’inici de l’educació primària quan es comença a introduir el llenguatge escrit d'una manera progressiva
Llengua de l'alumnat a casa
Donada la realitat catalanoparlant de la zona la llengua vehicular de la ZER «Riu Ondara» és el català […] a la seva llar es parla la llengua materna (àrab, rus, romanès...)
Comunicació amb les famílies
La comunicació habitual amb les famílies és en català, excepte en aquells casos que les famílies no l’entenen, llavors se’ls parla en castellà o bé es busca algun suport d’altres famílies per a facilitar-ne la comunicació.
Per què ho explica el document · Català
Donada la realitat catalanoparlant de la zona la llengua vehicular de la ZER «Riu Ondara» és el català, tant a nivell administratiu com a nivell d'ensenyament-aprenentatge.
Per què ho explica el document · Anglès
Per a reforçar la competència lingüística oral en llengua anglesa es fa Let’s talk com una sessió de sisena hora
Diferències de tracte segons la llengua
L’acollida lingüística d’un alumne nouvingut es fa bàsicament en llengua catalana. Depenent del lloc d’origen pot ser en llengua castellana o es busca un alumne que faci de mediador lingüístic
Diferències de tracte segons la llengua
La comunicació habitual amb les famílies és en català, excepte en aquells casos que les famílies no l’entenen, llavors se’ls parla en castellà o bé es busca algun suport d’altres famílies
Diferències de tracte segons la llengua
També tenim alguna incorporació d’alumnat immigrant amb desconeixement del català i/o del castellà, als quals se’ls introdueix per immersió el català, tant a nivell oral com escrit. D’acord amb el progrés i l’assoliment de la llengua que faci cada infant, s’aniran introduint les altres llengües.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.