Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Noguera

Os de Balaguer

2 centres · 2 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 2 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola L'Espígol - ZER Montsec

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

El document no parla de la comunicació amb les famílies

Matèries en altres llengües

plàstica (1r–6è)

Fora de l'aula

Com a recomanació

Afavorir a l’aula i en els espais escolars no curriculars l’ús adequat de la llengua catalana.

Llengua de l'alumnat a casa

En parla sense xifres.

Diferències de tracte segons la llengua

  • Atenció a l'alumnatPer als alumnes nouvinguts s’aplica el Pla d’acollida de la ZER i s’hi crearan estratègies per a una ràpida comunicació en llengua catalana.
Veure les cites del document

En l’acollida d’alumnes nouvinguts s’aplicarà el Pla d’acollida de la ZER i es crearan estratègies que facilitin una ràpida comunicació en llengua catalana.

Català
El català com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, per tant s’utilitzarà com a llengua vehicular en l’àmbit escolar i com a llengua d’aprenentatge.
Castellà
Donades les característiques sociolingüístiques de la nostra ZER, on els alumnes tenen poc contacte amb la llengua castellana, i sempre que […] l’organització de l’escola ho faci possible, els alumnes d’educació primària realitzaran l’àrea de visual i plàstica en aquesta llengua.
Anglès
La llengua estrangera que estudiaran els alumnes de la nostra ZER serà l’anglesa. Aquesta llengua serà introduïda a E.I. (P4) en sessions curtes i a nivell oral.
Llengua de l'alumnat a casa
El fet que el català sigui la llengua vehicular tant a l’escola com al carrer, serveix d’element integrador dels alumnes nouvinguts, tant dels procedents de famílies castellanoparlants com estrangeres.
Castellà · plàstica
Donades les característiques sociolingüístiques de la nostra ZER, on els alumnes tenen poc contacte amb la llengua castellana, i sempre que […] l’organització de l’escola ho faci possible, els alumnes d’educació primària realitzaran l’àrea de visual i plàstica en aquesta llengua.
Fora de l'aula
Per garantir la competència lingüística i comunicativa plena dels alumnes, cal afavorir a l’aula i en els diversos espais escolars no curriculars l’ús adequat de la llengua catalana a tots els nivells.
Per què ho explica el document · Català
El català com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, per tant s’utilitzarà com a llengua vehicular en l’àmbit escolar i com a llengua d’aprenentatge.
Per què ho explica el document · Castellà
Donades les característiques sociolingüístiques de la nostra ZER, on els alumnes tenen poc contacte amb la llengua castellana, i sempre que […] l’organització de l’escola ho faci possible, els alumnes d’educació primària realitzaran l’àrea de visual i plàstica en aquesta llengua.
Diferències de tracte segons la llengua
En el cas dels alumnes nouvinguts s’aplicarà el Pla d’acollida de la ZER i es crearan estratègies que facilitin una ràpida comunicació en llengua catalana per tal d’afavorir la participació i la integració dels nous alumnes.

Escola Leandre Cristòfol - ZER Montsec

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

El document no parla de la comunicació amb les famílies

Matèries en altres llengües

plàstica (1r–6è)

Fora de l'aula

Com a recomanació

Afavorir a l’aula i en els espais escolars no curriculars l’ús adequat de la llengua catalana.

Llengua de l'alumnat a casa

En parla sense xifres.

Diferències de tracte segons la llengua

  • Atenció a l'alumnatA l’alumnat nouvingut se li aplica el Pla d’acollida de la ZER, amb estratègies per a una ràpida comunicació en llengua catalana.
Veure les cites del document

El Pla d’acollida de la ZER s’aplica a l’alumnat nouvingut, amb estratègies per facilitar una ràpida comunicació en llengua catalana des de la seva arribada.

Català
El català com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, per tant s’utilitzarà com a llengua vehicular en l’àmbit escolar i com a llengua d’aprenentatge.
Castellà
Donades les característiques sociolingüístiques de la nostra ZER, on els alumnes tenen poc contacte amb la llengua castellana, i sempre que […] l’organització de l’escola ho faci possible, els alumnes d’educació primària realitzaran l’àrea de visual i plàstica en aquesta llengua.
Anglès
La llengua estrangera que estudiaran els alumnes de la nostra ZER serà l’anglesa. Aquesta llengua serà introduïda a E.I. (P4) en sessions curtes i a nivell oral.
Llengua de l'alumnat a casa
El fet que el català sigui la llengua vehicular tant a l’escola com al carrer, serveix d’element integrador dels alumnes nouvinguts, tant dels procedents de famílies castellanoparlants com estrangeres.
Castellà · plàstica
Donades les característiques sociolingüístiques de la nostra ZER, on els alumnes tenen poc contacte amb la llengua castellana, i sempre que […] l’organització de l’escola ho faci possible, els alumnes d’educació primària realitzaran l’àrea de visual i plàstica en aquesta llengua.
Fora de l'aula
Per garantir la competència lingüística i comunicativa plena dels alumnes, cal afavorir a l’aula i en els diversos espais escolars no curriculars l’ús adequat de la llengua catalana a tots els nivells.
Per què ho explica el document · Català
El català com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, per tant s’utilitzarà com a llengua vehicular en l’àmbit escolar i com a llengua d’aprenentatge.
Per què ho explica el document · Castellà
Donades les característiques sociolingüístiques de la nostra ZER, on els alumnes tenen poc contacte amb la llengua castellana, i sempre que […] l’organització de l’escola ho faci possible, els alumnes d’educació primària realitzaran l’àrea de visual i plàstica en aquesta llengua.
Diferències de tracte segons la llengua
En el cas dels alumnes nouvinguts s’aplicarà el Pla d’acollida de la ZER i es crearan estratègies que facilitin una ràpida comunicació en llengua catalana per tal d’afavorir la participació i la integració dels nous alumnes.

Hi ha 2 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.