Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Alt Camp

Puigpelat

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Joan Plana

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Matèries en altres llengües

plàstica (P3–6è); medi i ciències (5è–6è)

medi i ciències

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorExtraescolars

La direcció vetlla perquè les activitats extraescolars i el servei de menjador es desenvolupin en català.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Diferències de tracte segons la llengua

  • ComunicacióLes comunicacions amb les famílies, sobretot les escrites, es fan en català, i es poden fer en altres llengües també per facilitar la comunicació amb les famílies nouvingudes.
  • ComunicacióLa documentació es fa en català i es ateneixen les peticions en castellà quan les famílies ho sol·liciten.
  • ComunicacióTots els professionals s'adrecen habitualment en català a les famílies, tret que la família demani explícitament un altre idioma conegut pel centre.
  • ExtraescolarsLa direcció vetlla perquè les activitats extraescolars i el servei de menjador es desenvolupin en català.
  • AltresEn la contractació d'activitats extraescolars es vetlla perquè les empreses i els serveis utilitzin el català.
  • PersonalEs procura fomentar que el personal que té relació amb l'alumnat utilitzi el català com a llengua de relació.
  • Atenció a l'alumnatEn la relació amb l'alumnat nouvingut el personal del centre utilitza el català per comunicar-se, i es fa un pla individualitzat fins que domini el català.
Veure les cites del document

Tots els professionals s'adrecen habitualment en català a les famílies, tret que la família demani explícitament un altre idioma conegut pel centre.

Català
El català és la llengua pròpia del centre i s’u litza normalment com a llengua vehicular i d’aprenentatge
Castellà
El procés d’ensenyament de la llengua castellana s’iniciarà al primer curs del cicle inicial a par r de contes, cançons populars, llegendes... […] La dedicació horària a tota la primària és de dues hores o sessions setmanals.
Anglès
Classe ordinària de llengua anglesa a I3 I4 i a I5. […] Classe ordinària de llengua anglesa de 1r a 6è. […] Plàs ca en anglès segons disponibilitat de cada curs escolar.
Llengua de l'alumnat a casa
La majoria del nostre alumnat fa servir la llengua catalana. Tots els alumnes que u litzen com a primera llengua el català o el castellà són bilingües.
Comunicació amb les famílies
El centre fa la documentació en català i s’atenen les pe cions en castellà, quan ho sol·liciten les famílies. […] totes les comunicacions amb les famílies, sobretot les escrites, es fan en català, sense perjudici de què es pugui fer en altres llengües també per facilitar la comunicació sobretot amb les famílies nouvingudes.
Anglès · plàstica
Plàs ca en anglès segons disponibilitat de cada curs escolar.
Anglès · medi i ciències
Part experimental de Medi a Cicle Superior en llengua anglesa, segons el curs escolar.
Anglès · tallers i projectes
Donat que la llengua vehicular és el català, en algunes sessions d’ambients, tallers i també en l’àrea de Medi es treballa en llengua castellana i en llengua anglesa.
Castellà · medi i ciències
Donat que la llengua vehicular és el català, en algunes sessions d’ambients, tallers i també en l’àrea de Medi es treballa en llengua castellana i en llengua anglesa.
Castellà · tallers i projectes
Donat que la llengua vehicular és el català, en algunes sessions d’ambients, tallers i també en l’àrea de Medi es treballa en llengua castellana i en llengua anglesa.
Fora de l'aula
La direcció del centre vetlla perquè les ac vitats extraescolars i el servei de menjador es desenvolupin en la llengua catalana.
Per què ho explica el document · Català
El català és la llengua u litzada per la majoria de famílies.
Per què ho explica el document · Castellà
Atès que s’hauran treballat en català con nguts i estructures lingüís ques comunes a ambdues llengües, la programació de llengua castellana anirà lligada a la de llengua catalana
Per què ho explica el document · Castellà
Donat que la llengua vehicular és el català, en algunes sessions d’ambients, tallers i també en l’àrea de Medi es treballa en llengua castellana i en llengua anglesa.
Diferències de tracte segons la llengua
Igualment, totes les comunicacions amb les famílies, sobretot les escrites, es fan en català, sense perjudici de què es pugui fer en altres llengües també per facilitar la comunicació sobretot amb les famílies nouvingudes.
Diferències de tracte segons la llengua
El centre fa la documentació en català i s’atenen les pe cions en castellà, quan ho sol·liciten les famílies.
Diferències de tracte segons la llengua
Tots els professionals del centre s’adreçaran habitualment en català a les famílies de tot l'alumnat, a no ser que la família no entengui la llengua i demani explícitament que ens dirigim a ells en un altre idioma que sigui conegut per a nosaltres.
Diferències de tracte segons la llengua
La direcció del centre vetlla perquè les ac vitats extraescolars i el servei de menjador es desenvolupin en la llengua catalana.
Diferències de tracte segons la llengua
Al centre educa u es vetlla perquè en la contractació d’ac vitats extraescolars les empreses i els serveis u litzin el català
Diferències de tracte segons la llengua
es procura fomentar en tot moment que el personal que té relació amb l’alumnat u litzi el català com a llengua de relació.
Diferències de tracte segons la llengua
En la relació amb l’alumnat nouvingut, el personal del centre u litza el català per a comunicar-nos.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.