Escola de Bordils
PúblicaInfantilPrimària
Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demana+
Només de paraulaES
Matèries en altres llengües
Cap, segons el document.
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
MenjadorPatiExtraescolars
El centre es compromet que el menjador funcioni en català i que les activitats culturals i esportives de les entitats al centre es facin en català; al pati i a l'entorn extraescolar s'hi utilitza el català.
Llengua de l'alumnat a casa
Només dona dades d'origen o nacionalitat.
Origen de l'alumnat
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióES+Amb les famílies gambianes, marroquines i romaneses, en les reunions els mestres s'hi adrecen habitualment en castellà, perquè el comprenen tot i que el parlen poc o gens.
- A l'aula+Entre els criteris d'agrupament de l'alumnat a l'aula consta la llengua materna.
- Comunicació+La comunicació amb les famílies es fa en català i, en els casos necessaris, el centre compta amb serveis de mediació i traducció lingüística.
Veure les cites del document
Comunicacions amb les famílies en català, «sense perjudici de què es pugui fer en altres llengües»; mediació i traducció si cal. Amb famílies nouvingudes, reunions en castellà. Anglès des de 1r de CI.
El català, tal com recull la normativa legal vigent, és la llengua vehicular i d'aprenentatge de l'escola i s'utilitza en qualsevol de les activitats docents i administrativesel castellà s'integrarà en la dinàmica, com a llengua d'aprenentatge i comunicació en situacions significatives, garantint que es faci present en la programació setmanal d'aula. Fins a CI el treball de l'oral es marca com a prioritari.L'anglès és la segona llengua triada pel centre. S'introdueix a 1r de CI.Augmenta el nombre d'alumnes de països de l'est (col·lectiu que representa un 20’69% de l’alumnat), sobretot romanesos d'ètnia gitanatotes les comunicacions amb les famílies, sobretot les escrites, es faran en català, sense perjudici de què es pugui fer en altres llengües també per facilitar la comunicació sobretot amb les famílies nouvingudes.Compromís perquè el servei de menjador es desenvolupin en la llengua catalana.donant-li una situació real d’ús difícil d’aconseguir, ja que socialment no hi és present.En aquests casos, els mestres acostumen a adreçar-s’hi en castellà doncs malgrat el parlen poc o gens, sí que mostren capacitat per comprendre’l.Criteris d’agrupament - llengua materna - gènereSi bé la comunicació amb les famílies, en general, es farà en català; en els casos necessaris, el centre comptarà amb els serveis de mediació i de traducció lingüística que posa a l’abast l’administració