Escola Montsagre
PúblicaInfantilPrimaria
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
ENplástica (1.º–6.º)
Fuera del aula
Como normaCA
Extraescolares
Las actividades extraescolares se desarrollan en lengua catalana.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Diferencias de trato según la lengua
- Atención al alumnadoCAEl alumnado recién llegado que desconoce la lengua vehicular dispone de medidas organizativas y didácticas para acelerar el aprendizaje del catalán.
Ver las citas del documento
El alumnado recién llegado que desconoce la lengua vehicular dispone de medidas organizativas y didácticas para acelerar su aprendizaje del catalán, según el proyecto lingüístico.
D’aquesta manera a l’Educació Infantil s’imparteixen totes les àrees en català.La llengua castellana s’introduirà a nivell oral a partir de primer de primària, mentre que l’ensenyament de la llengua escrita es farà de manera sistemàtica en el moment en què l’alumnat ja tingui un cert nivell d’alfabetització en Català.L'ensenyament-aprenentatge de la primera llengua estrangera s'inicia a Educació Infantil, degut a la disponibilitat de professorat. […] A l’Educació Primària es realitza, a part de les sessions de llengua anglesa, una altra matèria amb aquesta llengua, l’educació visual i plàstica.Els/les nostres alumnes procedeixen majoritàriament de famílies catalano-parlants, el català és la llengua d'ús habitual per relacionar-se fora de l'àmbit escolar.Les comunicacions amb les famílies, sobretot les escrites, es faran en català, sense perjudici de què es pugui fer en altres llengües […] Això, no implica, que en moments puntuals l’escola compti amb els serveis de mediació i de traducció lingüísticaA l’Educació Primària es realitza, a part de les sessions de llengua anglesa, una altra matèria amb aquesta llengua, l’educació visual i plàstica.Igualment, les activitats extraescolars es desenvolupin en la llengua catalana.L’ensenyament-aprenentatge de la primera llengua estrangera s’inicia a Educació Infantil, degut a la disponibilitat de professorat.Atès que la competència en llengua catalana és un mitjà important d’accés als aprenentatges, el centre vetllarà perquè l’alumnat nouvingut que desconegui aquesta llengua pugui comptar amb les mesures organitzatives i didàctiques que els permetin accelerar el seu procés d’aprenentatge de la llengua.