Escola L'Ametller - ZER Terra Alta Nord
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
El documento no lo dice.
Lengua del alumnado en casa
Solo da datos de origen o nacionalidad.
Origen del alumnado
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónCA+Las comunicaciones escritas con las familias se hacen en catalán; en momentos puntuales se hacen en otras lenguas para facilitar la comunicación con familias extranjeras, especialmente las recién llegadas.
Ver las citas del documento
Proyecto lingüístico de ZER, en revisión, compartido por tres escuelas: el catalán es vehicular, el castellano se introduce oralmente en 1.º con las mismas horas que el catalán y el inglés empieza en P3 con especialistas.
és la llengua vehicular de les diferents activitats d'ensenyament i aprenentatge del centre. […] La resta d'àrees s'imparteixen en la llengua vehicular, el català.La llengua castellana s'introduirà a nivell oral a partir de primer de Cicle Inicial […] Es faran les mateixes hores per a l'àrea de llengua catalana i l'àrea de llengua castellana a tots els cicles.Aquesta llengua s'introdueix a partir de P3 per part de les dues mestres especialistes d'anglàs […] En aquesta etapa educativa es prioritza bàsicament la llengua oral. […] En les sessions de llengua anglesa es prioritza una metodologia activaTotal % 94,7% 2,65% 2,65% 100 %les comunicacions amb les famílies a nivell escrit es facin en català, sense perjudici que en moments puntuals es facin en altres llengües per tal de facilitar la comunicació amb les famílies estrangeres, especialment, les nouvingudes.La introducció de l'anglàs a l'etapa d'Educació Infantil respon al fet de que com més aviat s'introdueix la llengua estrangera, els alumnes es familiaritzen amb més rapidesa amb la nova llenguaes començarà a introduir a nivell escrit progressivament al llarg del cicle en funció de l'assoliment d'unes mínimes competéncies en el procés de lectura i escriptura en llengua catalana.les comunicacions amb les famílies a nivell escrit es facin en català, sense perjudici que en moments puntuals es facin en altres llengües per tal de facilitar la comunicació amb les famílies estrangeres, especialment, les nouvingudes.