Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Terra Alta

Horta de Sant Joan

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Montsagre

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

plàstica (1r–6è)

Fora de l'aula

Com a norma

Extraescolars

Les activitats extraescolars es desenvolupen en llengua catalana.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Diferències de tracte segons la llengua

  • Atenció a l'alumnatL’alumnat nouvingut que desconeix la llengua vehicular disposa de mesures organitzatives i didàctiques per accelerar-ne l’aprenentatge del català.
Veure les cites del document

L’alumnat nouvingut que desconeix la llengua vehicular disposa de mesures organitzatives i didàctiques per accelerar-ne l’aprenentatge del català, segons el projecte lingüístic.

Català
D’aquesta manera a l’Educació Infantil s’imparteixen totes les àrees en català.
Castellà
La llengua castellana s’introduirà a nivell oral a partir de primer de primària, mentre que l’ensenyament de la llengua escrita es farà de manera sistemàtica en el moment en què l’alumnat ja tingui un cert nivell d’alfabetització en Català.
Anglès
L'ensenyament-aprenentatge de la primera llengua estrangera s'inicia a Educació Infantil, degut a la disponibilitat de professorat. […] A l’Educació Primària es realitza, a part de les sessions de llengua anglesa, una altra matèria amb aquesta llengua, l’educació visual i plàstica.
Llengua de l'alumnat a casa
Els/les nostres alumnes procedeixen majoritàriament de famílies catalano-parlants, el català és la llengua d'ús habitual per relacionar-se fora de l'àmbit escolar.
Comunicació amb les famílies
Les comunicacions amb les famílies, sobretot les escrites, es faran en català, sense perjudici de què es pugui fer en altres llengües […] Això, no implica, que en moments puntuals l’escola compti amb els serveis de mediació i de traducció lingüística
Anglès · plàstica
A l’Educació Primària es realitza, a part de les sessions de llengua anglesa, una altra matèria amb aquesta llengua, l’educació visual i plàstica.
Fora de l'aula
Igualment, les activitats extraescolars es desenvolupin en la llengua catalana.
Per què ho explica el document · Anglès
L’ensenyament-aprenentatge de la primera llengua estrangera s’inicia a Educació Infantil, degut a la disponibilitat de professorat.
Diferències de tracte segons la llengua
Atès que la competència en llengua catalana és un mitjà important d’accés als aprenentatges, el centre vetllarà perquè l’alumnat nouvingut que desconegui aquesta llengua pugui comptar amb les mesures organitzatives i didàctiques que els permetin accelerar el seu procés d’aprenentatge de la llengua.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.