Escola Martí Poch
PúblicaInfantilPrimaria
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
ENmedio y ciencias (5.º–6.º)
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorExtraescolaresAcogida
Los adultos de la acogida matinal y del comedor se dirigen al alumnado en catalán en cualquier situación; los responsables de las extraescolares lo hacen siempre en catalán, salvo en las actividades en inglés.
Lengua del alumnado en casa
Lengua materna · datos de 2018-19
Diferencias de trato según la lengua
- Atención al alumnadoCACon el alumnado recién llegado el centro utiliza siempre el catalán para hacer posible la integración; el catalán se introduce a nivel oral durante el primer año.
- Comunicación+Solo de forma excepcional se hacen comunicados bilingües catalán/lenguas de origen para las familias recién llegadas durante el periodo de acogida.
- ExtraescolaresESLos responsables de las actividades extraescolares se dirigen siempre en catalán al alumnado, salvo en las actividades que se realizan en inglés.
Ver las citas del documento
Los responsables de las actividades extraescolares se dirigen siempre en catalán al alumnado, salvo en las actividades que se realizan en inglés.
El català, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, i, per tant, és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centre.La llengua castellana s'introduirà al primer curs del cicle inicial a nivell oral i a partir del segon curs a nivell escritL'ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera al nostre centre s'inicia als 3 anys. Es comença amb una hora setmanal que va augmentant progressivament al llarg dels cursos fins acabar a les tres hores setmanals a l'últim curs.De les dades obtingudes per mitjà d’una enquesta s’observa que l’alumnat castellanoparlant ha augmentat, també s’observa un increment d’alumnes amb altres llengües.El nostre centre garanteix que totes les activitats administratives i totes les comunicacions entre el centre i l'entorn són en llengua catalana. Només s'atendrà a mesures de traducció en el període d'acollida de les famílies de l'alumnat nouvingut.Es desenvolupa el programa AICLE a educació primària i als cursos de cicle superior es realitzen uns temes dins de l’àrea de medi natural en anglès, sempre amb grups reduïts.S’hi realitza un taller internivells i la psicomotricitat en llengua anglesa.Per afavorir les competències en anglès es realitza un SEP (suport escolar personalitzat) en anglès des del curs 2015-2016.Els adults responsables del servei d'acollida matinal i del menjador escolar s'adrecen a l'alumnat en català en qualsevol situació.La nostra escola ha acordat que el moment més adequat per iniciar aquesta sistematització és a primer de primària i només a nivell oral i progressivament es va incorporant a nivell escrit.Amb l'alumnat nouvingut utilitzarem sempre el català per fer-ne possible la integració.Només de forma excepcional es faran comunicats bilingües català/llengües d'origen per a les famílies nouvingudes durant el període d'acollida al centreTots els responsables d'aquestes activitats s'adrecen sempre en català a l'alumnat.