Observatorio Lingüístico Escolar

Municipio · Conca de Barberà

Pira

1 centros · 1 analizados (100 %)0 centros · 0 analizados (—)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 1 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centros analizados

Cada ficha resume el proyecto lingüístico del centro. Las citas literales del documento, debajo.

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada fila es una lengua y cada columna, un curso. Cuanto más oscuro, más peso.

Con esta selección de centros, aquí no hay ninguno analizado. Cámbiala en el selector «Centros».

Escola Antoni Tous - ZER Conca de Barberà

PúblicaInfantilPrimaria

Catalán
Castellano
Inglés

Comunicación con las familias

Por escrito, siempre

Por escrito, si la familia lo pide

Solo de palabra

Con traductores o mediadores

traducció en el període d’acollida de les famílies nouvingudes, o un traductor del Consell Comarcal quan sigui molt necessari

Materias en otras lenguas

medio y ciencias (5.º–6.º)

educación física (1.º–6.º)

Fuera del aula

Como norma

Extraescolares

Los responsables de actividades extraescolares deben dirigirse en catalán al alumnado, excepto en las actividades que se realizan en lengua inglesa.

Lengua del alumnado en casa

Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.

Diferencias de trato según la lengua

  • ExtraescolaresLos responsables de actividades extraescolares deben dirigirse en catalán al alumnado en todas las situaciones, formales e informales, excepto en actividades en lengua inglesa.
  • En el aulaEducación física en castellano para todo el alumnado de primaria desde el curso 2013-14, por acuerdo de la ZER, con flexibilidad según el Consejo de Dirección.
Ver las citas del documento

Educación física en castellano en toda la primaria desde el curso 2013-14, por acuerdo de la ZER, con flexibilidad según el Consejo de Dirección.

Catalán
El català, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, i, per tant, és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centre.
Castellano
Degut als baixos resultats de les proves de competències bàsiques en llengua castellana, des del curs 2013-14 es va aprovar fer l’educació física en castellà a tota l’educació primària.
Inglés
Des del curs 1998-99 es treballa l’anglès a Cicle Inicial. […] El curs 2005-06 es comença el treball de la llengua anglesa a l’últim curs d’Educació Infantil (I5) mitjançant una metodologia lúdica.
Lengua del alumnado en casa
Més de la meitat de les famílies que tenim a la ZER són catalanoparlants.
Comunicación con las familias
La ZER fa la documentació en català i s’atenen les peticions en castellà que sol·liciten les famílies (oferint-ne un format bilingüe). […] o fins i tot atendre oralment en castellà i anglès aquelles persones que expressament ho demanin transitòriament.
Inglés · medio y ciencias
The four elements – CLIL, àrea de medi en anglès a CS.
Castellano · educación física
Degut als baixos resultats de les proves de competències bàsiques en llengua castellana, des del curs 2013-14 es va aprovar fer l’educació física en castellà a tota l’educació primària.
Fuera del aula
la llengua vehicular de comunicació és el català, excepte de les activitats que es realitzen en llengua anglesa. Els responsables d’aquestes activitats s’han d’adreçar en català a l’alumnat
Por qué lo explica el documento · Inglés
La llengua anglesa és considerada a la nostra ZER dins el Projecte Educatiu com a llengua de treball, donades les necessitats socials de conèixer-la.
Por qué lo explica el documento · Castellano
Degut als baixos resultats de les proves de competències bàsiques en llengua castellana, des del curs 2013-14 es va aprovar fer l’educació física en castellà a tota l’educació primària.
Diferencias de trato según la lengua
Els responsables d’aquestes activitats s’han d’adreçar en català a l’alumnat, tant en les situacions formals com en les més informals, vetllant per tal que la comunicació de l’alumnat sigui també en català.
Diferencias de trato según la lengua
Degut als baixos resultats de les proves de competències bàsiques en llengua castellana, des del curs 2013-14 es va aprovar fer l’educació física en castellà a tota l’educació primària.

Hay 1 centros analizados: con menos de 5 no damos porcentajes. Mira sus fichas.

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