Esc.Fam.Agr.Campjoliu
ConcertadaInfantilPrimàriaESOBatxillerat
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
FRFrancès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demanaES
Només de paraulaEN+
només durant el període d’acollida de l’alumnat i les famílies nouvingudes
Matèries en altres llengües
ENplàstica (1r–6è)
ESeducació física (1r–4t d'ESO)
Fora de l'aula
Com a normaCA
MenjadorExtraescolarsAcollida
Els adults responsables dels serveis d’educació no formal (acollida matinal, menjador) i de les activitats extraescolars s’adrecen sempre en català a l’alumnat.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióCAESFRENLes entrevistes, reunions individuals amb famílies i tutories tenen el català com a llengua vehicular; el castellà, el francès o l’anglès s’usen només si el català no té prou garanties de comprensió.
- ComunicacióESEls certificats acadèmics de notes finals d’etapa poden ser en castellà quan es demanin expressament.
- ExtraescolarsCAEls responsables de les activitats extraescolars s’adrecen sempre en català a l’alumnat, en situacions formals i informals.
- Atenció a l'alumnatCAAmb l’alumnat nouvingut s’utilitza sempre el català per fer-ne possible la integració.
- MenjadorCAEls adults responsables dels serveis no formals (acollida matinal, menjador) s’adrecen sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació.
Veure les cites del document
La relació amb les famílies és en català; el castellà, el francès o l’anglès només s’empren si el català no té prou garanties de comprensió.
El català, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, i, per tant, és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centre.Aquest treball i reforç es farà a tots els cicles […] llevat de la llengua castellana i l’educació física que és el castellàDes dels primers cursos de l’Educació Infantil comença l’aprenentatge de l’Anglès. […] Cal afegir a més que aquesta etapa té la particularitat que a p-4 la llengua vehicular és l’anglès.Fem un ús del català com a llengua vehicular a totes les assignatures llevat de la llengua castellana, l’educació física i dues optatives (una a 1r i una altra a 3r) que és el castellà i la llengua estrangera que és l’anglès.Fem un ús del català com a llengua vehicular a totes les assignatures llevat de la llengua castellana, l’educació física i dues optatives (una a 1r i una altra a 3r) que és el castellà i la llengua estrangera que és l’anglès.Fem un ús del català com a llengua vehicular a totes les assignatures llevat de la llengua castellana, l’educació física i dues optatives (una a 1r i una altra a 3r) que és el castellà i la llengua estrangera que és l’anglès.Com a segona llengua estrangera s’ofereix d’una banda el francès amb consideració d’assignatura optativa anual des de primer de l’ESO en que es comença des de zero l’aprenentatge, fins al Batxillerat sempre que hi hagi una demanada suficient per part de l’alumnat.La majoria dels nostres alumnes són catalanoparlants, és a dir, dominen l’ús oral de la llenguaPer l’alumnat i les famílies nouvingudes, i només durant el període d’acollida, es podrà facilitar addicionalment la traducció de textos mitjançant procediments automàtics.Fem un ús del català com a llengua vehicular a totes les assignatures llevat de la llengua castellana i l’educació física que és el castellà;i la llengua estrangera i l’educació visual i plàstica que és l’anglèsFem un ús del català com a llengua vehicular a totes les assignatures llevat de la llengua castellana i l’educació física que és el castellà;i la llengua estrangera i l’educació visual i plàstica que és l’anglèsFem un ús del català com a llengua vehicular a totes les assignatures llevat de la llengua castellana, l’educació física i dues optatives (una a 1r i una altra a 3r) que és el castellà i la llengua estrangera que és l’anglès.els adults responsables s’adrecin sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació […] Els responsables d’aquestes activitats s’adreçaran sempre en català a l’alumnat, tant en les situacions formals com en les més informalsLa llengua vehicular del centre és el català i per tant és la llengua de comunicació interna, en la gestió, en la projecció exterior i amb el seu entorn.tenen com a llengua vehicular el català (sempre, és clar, que hom hi assoleixi una eficàcia comunicativa amb prou garanties; cas que no en tinguem les garanties d’intel·ligibilitat imprescindibles, hom hi empra el castellà, el francès o l’anglès (segons les possibilitats).Els certificats acadèmics de notes finals d’etapa podran ser en llengua castellana quan es sol·liciti expressament amb les finalitats d’un trasllat de l’expedient o un certificat perEls responsables d’aquestes activitats s’adreçaran sempre en català a l’alumnat, tant en les situacions formals com en les més informalsAmb l’alumnat nouvingut s’utilitzarà sempre el català per fer-ne possible la integració.els adults responsables s’adrecin sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació