Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Garrotxa

Riudaura

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Lluís Castells

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Matèries en altres llengües

només tallers o projectes

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Ho descriu

Extraescolars

En les activitats extraescolars de l'AMIPA la llengua vehicular en l'expressió oral és la llengua catalana, i hi ha teatre en llengua anglesa, castellana i catalana.

Llengua de l'alumnat a casa

En parla sense xifres.

Diferències de tracte segons la llengua

  • ComunicacióLes comunicacions escrites amb les famílies es fan en català; en castellà només si la família ho demana.
  • ComunicacióA les entrevistes amb els pares, la llengua oral és el català; en castellà només si una família ho demana.
Veure les cites del document

Les comunicacions escrites amb les famílies es fan en català i, en castellà, només si la família ho demana, segons el document.

Català
EI català, com a llengua pràpia de Catalunya, és la llengua normalment emprada com a llengua vehicular i d'aprenentatge del sistema educatiu
Castellà
Llengua castellana CICLE INICIAL 140 hores 3 hores setmanals per nivell
Anglès
En el centre, a part del català i el castellà, també ensenyem, de manera oral i escrita, la llengua anglesa. Es treballa des de P3 a 6ê
Llengua de l'alumnat a casa
En el nostre centre i per les característiques de les famílies, els alumnes tenen una gran fluTdesa de la llengua catalana i castellana.
Comunicació amb les famílies
Els informes, les certificacions, cartes, avisos circulars... es faran en català sempre que siguin en llengua escrita i no ho demani la família amb llengua castellana, si és el cas es farà en llengua castellana.
Anglès · matèria sense especificar
disposem de quatre espais fixes on la lectura és la protagonista en les tres llengües
Castellà · matèria sense especificar
disposem de quatre espais fixes on la lectura és la protagonista en les tres llengües
Fora de l'aula
bàsicament la llengua vehicular en l'expressió oral és la llengua catalana.
Diferències de tracte segons la llengua
Els informes, les certificacions, cartes, avisos circulars... es faran en català sempre que siguin en llengua escrita i no ho demani la família amb llengua castellana, si és el cas es farà en llengua castellana.
Diferències de tracte segons la llengua
Pel que fa a la llengua oral s'utilitzarà també la llengua catalana com a llengua vehicular en les entrevistes amb els pares i en el cas que alguna família ho demanés en castellà se li farà amb aquesta llengua.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.