Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Ribera d'Ebre

Vinebre

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Les Eres - ZER Ribera d'Ebre Nord

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Ho descriu

Personal no docent

La llengua de relació oral de la ZER amb alumnes, professors, personal no docent i famílies és el català.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Llengua familiar

Diferències de tracte segons la llengua

  • ComunicacióAmb les famílies nouvingudes la relació escrita es fa en general en català; si cal traducció, es demana ajut a altres famílies que ja dominen el català.
  • Atenció a l'alumnatPer a l'alumnat nouvingut es prioritza el treball de la llengua catalana (comprensió i expressió oral) amb un Pla Individualitzat Intensiu.
Veure les cites del document

Amb les famílies nouvingudes la relació escrita es fa en general en català; si cal traducció, es demana ajut a altres famílies que ja dominen el català. Per a la resta, la traducció és al castellà.

Català
La llengua vehicular i d’aprenentatge a la nostra ZER és el català. […] A l’etapa d’Educació Infantil serà la llengua catalana la que s’utilitzi en totes les àrees
Castellà
exceptuant l’ àrea de llengua castellana i de llengua anglesa.
Anglès
La ZER ha triat la llengua anglesa com a llengua estrangera, que serà donada per un mestre/a especialista durant tota la Primària.
Llengua de l'alumnat a casa
ESCOLA LES ERES (VINEBRE) CATALANOPARLANTS 70% ÀRABS 27,5% SUDAMERICÀ 2,5%
Comunicació amb les famílies
En cas de necessitat per part de la família es fa la traducció al castellà. […] En el cas de famílies nouvingudes en general es farà en català, si és necessària la traducció es demana ajut a altres famílies que ja dominen el català.
Fora de l'aula
La llengua vehicular i de relació de la ZER és el català, per tant la llengua emprada en les relacions amb els òrgans col·legiats, alumnes, professors, personal no docent, famílies... és el català.
Per què ho explica el document · Castellà
En cas de necessitat per part de la família es fa la traducció al castellà. Ja que la nostra Zer prioritza el bon vincle familia-escola.
Diferències de tracte segons la llengua
En el cas de famílies nouvingudes en general es farà en català, si és necessària la traducció es demana ajut a altres famílies que ja dominen el català.
Diferències de tracte segons la llengua
Es prioritza el treball de la llengua catalana ( a nivell de comprensió i expressió oral ) des del Pla Individualitzat Intensiu

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.