Ascó

La llengua catalana, com a llengua d'aprenentatge i de comunicació, fa les funcions de vehicle d'expressió quotidià

Per tot això, el castellà s'introduirà a nivell oral el 1r trimestre de 1r de primària i, a nivell escrit, progressivament durant el mateix curs.

Tot l’aprenentatge és oral i es fa una sessió setmanal dins la seva aula ordinària […] L’aprenentatge a 1r i 2n de primària és bàsicament oral, repartit en dues sessions setmanals

La llengua majoritària de l’alumnat del centre és el català, encara que hi ha alumnat que té el castellà com a llengua familiar. […] tenen l’àrab o el castellà com a llengua de casa.

Si bé la comunicació amb les famílies en general es farà en català, en els casos necessaris el centre podrà acudir a la col·laboració d’un/a traductor/a. […] El centre fa la documentació en català i s'atenen les peticions en castellà que sol·liciten les famílies o centres d’altres comunitats.

Dues mestres que desenvolupen la Plàstica en anglès (Art) a Cicle Inicial.

Una mestra que desenvolupa alguns blocs de medi en anglès (Science) a Cicle Superior.

El personal i monitoratge que presten els serveis que ofereix l’escola a les famílies utilitzen sempre el català, com a llengua d’ús i en totes les comunicacions. […] En les activitats extraescolars que organitza l'AFA s'utilitza el català com a llengua de comunicació, a excepció de l’extraescolar d’anglès.

La introducció de l’anglès a l’etapa d’Educació Infantil respon al fet que, com més aviat s’introdueix la llengua estrangera, l’alumnat es familiaritza amb més rapidesa amb la nova llengua i pot arribar a un nivell més alt en acabar l’Educació Primària.

L’aprenentatge a 1r i 2n de primària és bàsicament oral, repartit en dues sessions setmanals per tal d’afavorir un ensenyament més comunicatiu de la llengua

Per tot això, el castellà s'introduirà a nivell oral el 1r trimestre de 1r de primària i, a nivell escrit, progressivament durant el mateix curs.

Prioritzar, des del primer moment, l'ensenyança i l'ús de la llengua catalana. Això també afecta naturalment a l’alumne nouvingut de procedència hispana que utilitza l’espanyol com a llengua habitual.

Les famílies que tinguin aquestes dificultats seran ateses en castellà, si això millora la qualitat de la conversa.

El personal no docent, PAS i vetlladors utilitzen en la seva jornada de treball sempre el català, a excepció de si s’han de comunicar amb alguna persona que els demani fer-ho en castellà.

Pel que fa a l’organització dels usos lingüístics, l’escola ha acordat seguir un criteri lingüístic favorable a l’ús del català en els rètols, els cartells i la decoració general del centre.