Observatorio Lingüístico Escolar

Municipio · Alt Urgell

Coll de Nargó

1 centros · 1 analizados (100 %)0 centros · 0 analizados (—)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 1 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • 75–100 %

Centros analizados

Cada ficha resume el proyecto lingüístico del centro. Las citas literales del documento, debajo.

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada fila es una lengua y cada columna, un curso. Cuanto más oscuro, más peso.

Con esta selección de centros, aquí no hay ninguno analizado. Cámbiala en el selector «Centros».

Escola Sant Climent - ZER Narieda

PúblicaInfantilPrimaria

Catalán
Castellano
Inglés

Comunicación con las familias

Por escrito, siempre

Con traductores o mediadores

Materias en otras lenguas

matemáticas (1.º–2.º); plástica (3.º–4.º)

Fuera del aula

Como norma

Personal no docente

Se fijan pautas de uso lingüístico favorables al catalán para todos los miembros de la comunidad educativa.

Lengua del alumnado en casa

El documento no lo dice.

Diferencias de trato según la lengua

  • Atención al alumnadoEn infantil y en el cicle inicial, si es necesario, se hace atención individualizada en castellano cuando lo solicitan los padres o madres, compatible con la pertenencia al grupo clase.
Ver las citas del documento

En infantil y cicle inicial, si es necesario, se hace atención individualizada en castellano cuando lo solicitan los padres o madres, «fent compatible la pertinença al grup classe».

Catalán
La llengua catalana és la llengua vehicular i d’aprenentatge de totes les activitats internes i externes de la comunitat educativa: les activitats orals i escrites, les […] exposicions del professorat, el material didàctic, els llibres de text i les activitats d’aprenentatge i d’avaluació són en llengua catalana.
Castellano
La llengua castellana s’introduirà en el primer curs del cicle inicial de l’educació primària a nivell oral
Inglés
El centre inicia l’aprenentatge de la llengua oral de l’anglès en el cicle inicial de l’educació primària.
Comunicación con las familias
informes, les comunicacions també es fan en llengua catalana sens perjudici que s’arbitrin mesures de traducció en el període d’acollida de les famílies de l’alumnat nouvingut.
Castellano · matemáticas
Al cicle inicial el càlcul mental (1 hora) i al cicle mig la plàstica (2 sessions) es fan en castellà per completar les hores curriculars que marca la normativa.
Castellano · plástica
Al cicle inicial el càlcul mental (1 hora) i al cicle mig la plàstica (2 sessions) es fan en castellà per completar les hores curriculars que marca la normativa.
Fuera del aula
Establir pautes d’us lingüístic favorables a la llengua catalana per a tots els membres de la comunitat educativa i garantir que tots les activitats administratives i les comunicacions entre el centre i l’entorn siguin en llengua catalana
Por qué lo explica el documento · Castellano
Per realitzar la compensació horària de les hores de castellà impartim una part d’alguna àrea curricular en castellà: 1 sessió setmanal de càlcul mental al cicle inicial i 2 sessions de plàstica al cicle mig.
Diferencias de trato según la lengua
Fem atenció individualitzada en castellà, si cal, als infants d’educació infantil i del cicle inicial d’educació primària, els pares o mares dels qual sol·licitin que els seus fills o filles rebin l’ensenyament en llengua castellana fent compatible la pertinença al grup classe amb l’especificitat dels seus aprenentatges.

Hay 1 centros analizados: con menos de 5 no damos porcentajes. Mira sus fichas.

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