Institut Escola Vall de Lord
PúblicaInfantilPrimàriaESO
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demana+
Només de paraulaES
Matèries en altres llengües
ENplàstica (3r–6è)
ESplàstica (3r–6è)
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
MenjadorExtraescolarsAcollida
En l'acollida matinal, el servei de menjador, el canguratge i les activitats extraescolars es procurarà utilitzar el català com a mitjà de comunicació.
Llengua de l'alumnat a casa
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatESAls nouvinguts que coneixen el castellà se'ls atén oralment en castellà.
- ComunicacióCA+Les reunions generals de centre i de classe i els actes públics es fan en català; si hi ha demandes en una altra llengua, la informació es facilita de manera particular.
- PersonalCAPer afavorir la integració de l'alumnat nouvingut, tot el professorat i el personal no docent s'hi relaciona en català.
Veure les cites del document
Les reunions generals i de classe i els actes públics es fan en català; si hi ha demandes en una altra llengua, la informació es facilita particularment. Els nouvinguts que coneixen el castellà són atesos oralment en castellà.
EI català és la llengua de l'activitat docent del centre en totes les matéries […] Les àrees del currículum seran impartides en català, excepte la plàstica a primària i la llengua castellana i anglesa.L'alumnat del centre entra en contacte amb aquesta llengua a partir de l'Educació Infantil a través de diferents activitats. (contes, recitació de poemes, cançons i nadales...) […] En el primer curs de Primària s'introdueix d'una manera sistemàtica segons l'horari que marca el Departament d'Educació.L'alumnat del nostre centre inicia la llengua anglesa en eI primer curs del segon cicle de l'Educació Infantil a P3 a través d'una sessió d'una hora a la setmana. […] Al mateix temps, el centre planifica l'àrea d'educació artística: visual i plàstica en llengua anglesa als Cicles Mitjà i Superior de Primària.EI català, com a llengua prõpia de Catalunya, ho és també de l'institut escola, per la qual cosa s'utilitzarà com a llengua vehicular i d'aprenentatge, fent-lo servir com a vehicle d'expressió normal en tota activitat docent i administrativa.Llengua castellana Ir ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO […] Hores 3h/setm. 3h/setm. 3h/setm. 4h/setm.Primera Llengua Estrangera (anglàs) Ir ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO […] Hores 3h/setm. 3h/setm. 3h/setm. 4h/setm.La llengua familiar habitual dels alumnes és eI català en un 73%, eI castellà en un 12%, el romanes en un 3%, el berber en un 4%, l'ucrãinês en un 2% i l'àrab en un 1% . Hi ha un 3% que utilitza indistintament el català i el castellà a casa.Quan és necessari es demana la preséncia d'un traductor per poder comunicar-se amb les famílies. Als nouvinguts coneixedors de la llengua castellana se'ls atendrà oralment en castellà.Al mateix temps, el centre planifica l'àrea d'educació artística: visual i plàstica en llengua anglesa als Cicles Mitjà i Superior de Primària.Hem introduit la Plàstica en castellà a cicle mitjà i superior des del curs 2014/2015.Es procurarà que en tots els àmbits (acollida matinal, servei de menjador, canguratge, activitats extraescolars,...) utilitzin el català com a mitjà de comunicació al centre.EI català, com a llengua prõpia de Catalunya, ho és també de l'institut escola, per la qual cosa s'utilitzarà com a llengua vehicular i d'aprenentatge, fent-lo servir com a vehicle d'expressió normal en tota activitat docent i administrativa.EI centre, atesa la composició sociolingüística de l'alumnat, vetlla per una distribució coherent i progressiva del currículum de llengua castellana al llarg de l'etapaAls nouvinguts coneixedors de la llengua castellana se'ls atendrà oralment en castellà.S'utilitzarà el català en les reunions generals de centre i de classe i en els actes públics de projecció externa. Si hi ha demandes de fer-les en una altra llengua es facilitarà la informació particularment.Per afavorir la seva integració, tot el professorat i el personal no docent del centre utilitzarà el català per relacionar-s'hi.