Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Solsonès

Lladurs

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola de Lladurs - ZER El Solsonès

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

El document no parla de la comunicació amb les famílies

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Com a recomanació

Menjador

Per reforçar l’ús del castellà i de l’anglès, algun dia determinat es parla en aquestes llengües durant tota l’hora de menjador.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Llengua familiar

Diferències de tracte segons la llengua

  • A l'aulaEn l’aprenentatge del castellà, els aclariments i explicacions es donen en castellà i es procura evitar la traducció al català o a la llengua vehicular de l’alumnat.
Veure les cites del document

CEIP Lladurs (Lladurs): a la classe de castellà, els aclariments i explicacions es donen en castellà i es procura evitar la traducció al català o a la llengua vehicular de l’alumnat.

Català
La llengua catalana és la llengua vehicular d’aprenentatge a les nostres escoles
Castellà
El castellà S’introdueix, de forma oral al primer curs de Cicle Inicial […] Ampliació horària de mitja hora setmanal més a l’aprenentatge de la llengua castellana i l’anglesa
Anglès
La llengua anglesa oral s’introdueix, de manera natural i espontània, a Educació Infantil […] A Cicle Inicial es reforça el llenguatge oral i es va introduint progressivament el llenguatge escrit […] També es dedica una hora setmanal de sisena hora.
Llengua de l'alumnat a casa
Relació alumnat/família. Les dades referents a aquest punt, l’oferim a la taula següent: […] CEIP Lladurs 17 17
Fora de l'aula
Per a reforçar l’ús del castellà, i assolir-ne la plena competència al final de l’etapa, s’usa la llengua castellana en altres moments del dia, per exemple, algun dia determinat, es parla en castellà durant tota l’hora de menjador […] es parla en anglès durant tota l’hora de menjador
Per què ho explica el document · Català
Per això, no ha calgut mai cap actuació d’immersió en aquest sentit.
Per què ho explica el document · Castellà
Per a reforçar l’ús del castellà, i assolir-ne la plena competència al final de l’etapa
Per què ho explica el document · Anglès
Per a reforçar l’ús de l’anglès, i assolir-ne la plena competència al final de l’etapa
Diferències de tracte segons la llengua
Els aclariments i explicacions que calgui donar, es donen en castellà, es procurarà evitar la traducció al català, o a la llengua vehicular de l’alumne.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.