Observatori Lingüístic Escolar

Comarca

Solsonès

12 centres · 10 analitzats (83 %)2 centres · 1 analitzats (50 %)0 centres · 0 analitzats (—)14 centres · 11 analitzats (79 %)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 10 analitzats
  • 2 no publiquen el projecte lingüístic
  • 1 analitzats
  • 1 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 11 analitzats
  • 3 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 50–75 %
  • 75–100 %

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 10 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r11 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

11 % horari propi a l'infantil11 % alguna matèria a primària50 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

50 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P39100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P49100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P59100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat1100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat1100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P390 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P490 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P590 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO20 %0 %50 %0 %0 %0 %50 %
Castellà · 1r de batxillerat10 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Castellà · 2n de batxillerat10 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Anglès · P390 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P490 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P590 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO20 %50 %50 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO20 %50 %50 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO20 %50 %50 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat10 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n de batxillerat10 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · P390 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P490 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P590 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO20 %0 %0 %50 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO20 %0 %0 %50 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO20 %50 %0 %0 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO20 %0 %0 %50 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat10 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat10 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 30 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 10 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • El document no parla de la comunicació amb les famílies
  • Català30 %70 %
  • Castellà10 %10 %10 %70 %
  • Anglès30 %70 %
  • Altres10 %10 %10 %70 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 11 %; en castellà, 11 %. ESO i batxillerat: en anglès, 50 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 9 centres

11 %fan alguna matèria en anglès1 de 9 centres
11 %fan alguna matèria en castellà1 de 9 centres
AnglèsCastellà
Plàstica11 %11 %

ESO i batxillerat 2 centres

50 %fan alguna matèria en anglès1 de 2 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 2 centres
AnglèsCastellà
Matèria sense especificar50 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

Al menjador, el 30 % dels documents hi fixen només el català (10 % com a norma); el castellà hi surt en el 70 %.

  • Menjadoren parla el 100 %10 %20 %70 %
  • Extraescolarsen parla el 20 %10 %10 %
  • Personal no docenten parla el 20 %10 %10 %
  • Acollidaen parla el 10 %10 %
  • Patien parla el 0 %
  • AFAen parla el 0 %
  • Colònies i sortidesen parla el 0 %
  • Només català, com a norma
  • Només català, com a recomanació
  • Hi surt el castellà
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (10 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 75 %. 6 no porten data.

75 %dels documents datats tenen cinc anys o més3 de 4 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)78 %0 %
100 %Primària89 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
70 %30 %Comunicacions escrites a les famílies70 %0 %+10 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
10 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 9 dels 10 centres.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 11 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r11 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

11 % horari propi a l'infantil11 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

67 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P39100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P49100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P59100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P390 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P490 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P590 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Castellà · 1r de batxillerat20 %0 %50 %0 %0 %0 %50 %
Castellà · 2n de batxillerat20 %0 %50 %0 %0 %0 %50 %
Anglès · P390 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P490 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P590 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n de batxillerat20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · P390 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P490 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P590 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %33 %33 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %33 %33 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %33 %0 %33 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %33 %33 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat20 %0 %0 %50 %0 %0 %50 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat20 %0 %0 %50 %0 %0 %50 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 36 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 9 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • El document no parla de la comunicació amb les famílies
  • Català36 %64 %
  • Castellà9 %9 %18 %64 %
  • Anglès36 %64 %
  • Altres9 %18 %9 %64 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 11 %; en castellà, 11 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 9 centres

11 %fan alguna matèria en anglès1 de 9 centres
11 %fan alguna matèria en castellà1 de 9 centres
AnglèsCastellà
Plàstica11 %11 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Matèria sense especificar33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

Al menjador, el 27 % dels documents hi fixen només el català (9 % com a norma); el castellà hi surt en el 64 %.

  • Menjadoren parla el 91 %9 %18 %64 %
  • Extraescolarsen parla el 27 %9 %18 %
  • Personal no docenten parla el 18 %9 %9 %
  • Patien parla el 9 %9 %
  • Acollidaen parla el 9 %9 %
  • AFAen parla el 0 %
  • Colònies i sortidesen parla el 0 %
  • Només català, com a norma
  • Només català, com a recomanació
  • Hi surt el castellà
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (9 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 60 %. 6 no porten data.

60 %dels documents datats tenen cinc anys o més3 de 5 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)78 %0 %
100 %Primària89 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
64 %36 %Comunicacions escrites a les famílies64 %0 %+9 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
9 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 9 dels 11 centres.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 10 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r11 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

11 % horari propi a l'infantil11 % alguna matèria a primària50 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

50 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P39100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P49100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P59100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat1100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat1100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P390 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P490 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P590 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO20 %0 %50 %0 %0 %0 %50 %
Castellà · 1r de batxillerat10 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Castellà · 2n de batxillerat10 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Anglès · P390 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P490 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P590 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO20 %50 %50 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO20 %50 %50 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO20 %50 %50 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat10 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n de batxillerat10 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · P390 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P490 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P590 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO20 %0 %0 %50 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO20 %0 %0 %50 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO20 %50 %0 %0 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO20 %0 %0 %50 %0 %50 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat10 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat10 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 30 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 10 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • El document no parla de la comunicació amb les famílies
  • Català30 %70 %
  • Castellà10 %10 %10 %70 %
  • Anglès30 %70 %
  • Altres10 %10 %10 %70 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 11 %; en castellà, 11 %. ESO i batxillerat: en anglès, 50 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 9 centres

11 %fan alguna matèria en anglès1 de 9 centres
11 %fan alguna matèria en castellà1 de 9 centres
AnglèsCastellà
Plàstica11 %11 %

ESO i batxillerat 2 centres

50 %fan alguna matèria en anglès1 de 2 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 2 centres
AnglèsCastellà
Matèria sense especificar50 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

Al menjador, el 30 % dels documents hi fixen només el català (10 % com a norma); el castellà hi surt en el 70 %.

  • Menjadoren parla el 100 %10 %20 %70 %
  • Extraescolarsen parla el 20 %10 %10 %
  • Personal no docenten parla el 20 %10 %10 %
  • Acollidaen parla el 10 %10 %
  • Patien parla el 0 %
  • AFAen parla el 0 %
  • Colònies i sortidesen parla el 0 %
  • Només català, com a norma
  • Només català, com a recomanació
  • Hi surt el castellà
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (10 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 75 %. 6 no porten data.

75 %dels documents datats tenen cinc anys o més3 de 4 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)78 %0 %
100 %Primària89 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
70 %30 %Comunicacions escrites a les famílies70 %0 %+10 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
10 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 9 dels 10 centres.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 11 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r11 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

11 % horari propi a l'infantil11 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

67 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P39100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P49100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P59100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat2100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P390 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P490 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · P590 %0 %0 %0 %11 %11 %78 %
Castellà · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Castellà · 1r de batxillerat20 %0 %50 %0 %0 %0 %50 %
Castellà · 2n de batxillerat20 %0 %50 %0 %0 %0 %50 %
Anglès · P390 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P490 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · P590 %0 %11 %0 %78 %11 %0 %
Anglès · 1r90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n90 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n de batxillerat20 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · P390 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P490 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P590 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è90 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %33 %33 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %33 %33 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %33 %0 %33 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %33 %33 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat20 %0 %0 %50 %0 %0 %50 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat20 %0 %0 %50 %0 %0 %50 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 36 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 9 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • El document no parla de la comunicació amb les famílies
  • Català36 %64 %
  • Castellà9 %9 %18 %64 %
  • Anglès36 %64 %
  • Altres9 %18 %9 %64 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 11 %; en castellà, 11 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 9 centres

11 %fan alguna matèria en anglès1 de 9 centres
11 %fan alguna matèria en castellà1 de 9 centres
AnglèsCastellà
Plàstica11 %11 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Matèria sense especificar33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

Al menjador, el 27 % dels documents hi fixen només el català (9 % com a norma); el castellà hi surt en el 64 %.

  • Menjadoren parla el 91 %9 %18 %64 %
  • Extraescolarsen parla el 27 %9 %18 %
  • Personal no docenten parla el 18 %9 %9 %
  • Patien parla el 9 %9 %
  • Acollidaen parla el 9 %9 %
  • AFAen parla el 0 %
  • Colònies i sortidesen parla el 0 %
  • Només català, com a norma
  • Només català, com a recomanació
  • Hi surt el castellà
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (9 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 60 %. 6 no porten data.

60 %dels documents datats tenen cinc anys o més3 de 5 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)78 %0 %
100 %Primària89 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
64 %36 %Comunicacions escrites a les famílies64 %0 %+9 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
9 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 9 dels 11 centres.

Municipis

Percentatges sobre els centres analitzats de cada lloc. Fes clic al títol d'una columna per ordenar.

La Coma i la Pedra1100 %100 %0 %0 %0 %
Lladurs1100 %100 %0 %0 %0 %
Llobera1100 %100 %0 %0 %0 %
Navès1100 %100 %0 %0 %0 %
Pinell de Solsonès1100 %100 %0 %0 %0 %
Pinós1100 %100 %0 %0 %0 %
Riner1100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Llorenç de Morunys1100 %100 %0 %100 %100 %
Solsona367 %100 %0 %0 %0 %
Torà10 %————
La Coma i la Pedra0—————
Lladurs0—————
Llobera0—————
Navès0—————
Pinell de Solsonès0—————
Pinós0—————
Riner0—————
Sant Llorenç de Morunys0—————
Solsona250 %————
Torà0—————
La Coma i la Pedra0—————
Lladurs0—————
Llobera0—————
Navès0—————
Pinell de Solsonès0—————
Pinós0—————
Riner0—————
Sant Llorenç de Morunys0—————
Solsona0—————
Torà0—————
La Coma i la Pedra1100 %100 %0 %0 %0 %
Lladurs1100 %100 %0 %0 %0 %
Llobera1100 %100 %0 %0 %0 %
Navès1100 %100 %0 %0 %0 %
Pinell de Solsonès1100 %100 %0 %0 %0 %
Pinós1100 %100 %0 %0 %0 %
Riner1100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Llorenç de Morunys1100 %100 %0 %100 %100 %
Solsona560 %100 %0 %0 %0 %
Torà10 %————