Escola Mare de Déu dels Torrents - ZER Poblet
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demanaES
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENmatemàtiques (5è–6è)
Fora de l'aula
Ho descriuCA
MenjadorExtraescolarsPersonal no docentColònies i sortides
El personal no docent (monitors de menjador i d’activitats extraescolars) s’adreça en català als alumnes.
Llengua de l'alumnat a casa
Només dona dades d'origen o nacionalitat.
Origen de l'alumnat
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatCAESPer a l’alumnat nouvingut, primer s’assegura un nivell bàsic de català i després s’inicia l’ensenyament de la llengua castellana.
- ComunicacióESEs facilita la documentació bilingüe català/castellà a qui ho demani explícitament.
Veure les cites del document
Segons el PLZ de la ZER Poblet, la documentació bilingüe català/castellà es facilita a qui la demani explícitament.
El català, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, i, per tant, és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge de la ZER.Per completar l'horari de castellà es preveu dins l'àrea de naturals i socials donar textos informatius en castellà.S’inicia l’ensenyament de l’anglès als 6 anys […] concretament el bloc de geometria en la primera llengua estrangera al cicle superior.Escola Mare de Déu dels Torrents de Vimbodí el 12 % d' alumnes són romanesos i magrebins.El centre educatiu empra el català en les seves actuacions internes (actes, comunicats, informes...) i en la relació amb corporacions públiques de Catalunya, institucions i amb les empreses que contracta. […] Es facilita la documentació bilingüe català /castellà a tothom que ho demani explícitament.concretament el bloc de geometria en la primera llengua estrangera al cicle superiorTambé el personal no docent (monitors de menjador, monitors d’activitats extraescolars,…) s’adrecen en català als alumnesEl català, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, i, per tant, és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge de la ZER.A l’hora d’introduir l’ensenyament aprenentatge de la llengua castellana es té en compte la realitat sociolingüística de l’alumnatS’inicia l’ensenyament de l’anglès als 6 anys ja que aquestes edats els alumnes es mostren més motivats i tenen més facilitat per pronunciar els sons nousRespecte a l’alumnat nouvingut, la ZER en una primera fase s’assegura l'adquisició d'un nivell bàsic de llengua catalana per aquest alumnat. Posteriorment s’inicia l'ensenyament de la llengua castellana.Es facilita la documentació bilingüe català /castellà a tothom que ho demani explícitament.