Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Pla de l'Estany

Fontcoberta

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Alzina Reclamadora

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Només de paraula

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

només tallers o projectes

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorExtraescolars

La direcció vetllarà perquè les activitats extraescolars i el servei de menjador es desenvolupin en català.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Diferències de tracte segons la llengua

  • ComunicacióA les reunions d’inici de curs, les famílies que no entenen el català però sí el castellà segueixen la reunió en català i se’ls ofereix quedar-se després per explicar els punts principals en castellà.
  • ComunicacióSegons el document, en el cas de les famílies que entenen el català però no l’accepten, l’entrevista s’ha de fer en castellà.
  • ComunicacióLa documentació del centre es fa en català; a qui ho sol·licita se li pot oferir còpia en castellà dels informes i cartes que derivin de l’escola.
Veure les cites del document

Les reunions i entrevistes amb les famílies es fan en català; si una família l’entén però no l’accepta, el document diu que l’entrevista s’ha de fer en castellà.

Català
Serà la llengua que utilitzaran tots els infants com a llengua vehicular, tant a l’educació infantil com a l’educació primària.
Castellà
Durant l’etapa d’educació infantil, a més d’escoltar contes i cançons en llengua castellana, un dia a la setmana es faran les rutines del dia en castellà […] A CI, un dia a la setmana es fan les rutines del matí en llengua castellana.
Anglès
A I3 i I4 es faran les rutines matinals, un cop per setmana en la llengua anglesa. […] A I5 es farà les rutines matinals un dia a la setmana, i una sessió de classe de llengua anglesa
Llengua de l'alumnat a casa
El català és la llengua pròpia de la majoria d’alumnes.
Comunicació amb les famílies
Tota la documentació de l’escola es farà en llengua catalana […] Si algú ho sol·licita, se li pot oferir còpia en llengua castellana d’aquells informes, cartes, etc., que deriven de la pròpia escola. […] En els casos on la comprensió dels destinataris faci impossible l’entesa, s’utilitzarà la llengua castellana o els serveis de mediació i de traducció lingüística […] en aquelles famílies que no ens entenen, s’utilitza el castellà/anglès
Anglès · medi i ciències
Tanmateix, sempre que els recursos materials i humans ho permeti, es porta a terme el “Science Project”: en els tallers de medi s’inclou una activitat d’experiències en llengua anglesa. A CI es fa a nivell oral i a CM i CS oral i també escrit.
Castellà · medi i ciències
A Cicle Mitjà, s’imparteixen dos temes durant el curs, en llengua castellana, a l’àrea de medi natural i social.
Castellà · medi i ciències
A Cicle Superior, al llarg de cada trimestre, es fa un dels tallers de l’àrea de medi natural i social en llengua castellana.
Fora de l'aula
La direcció del centre vetllarà perquè les activitats extraescolars i el servei de menjador es desenvolupin en la llengua catalana.
Per què ho explica el document · Català
La immersió en català està demostrat que és la opció organitzativa que millor garanteix que l’alumnat, en acabar l’escolarització obligatòria, domini les dues llengües oficials de Catalunya.
Per què ho explica el document · Anglès
Atès que per a les llengües estrangeres no existeixen els mateixos contextos d’ús real, caldrà vetllar especialment per la creació de situacions funcionals d’ús d’aquestes llengües.
Diferències de tracte segons la llengua
Segueixen la reunió en català i se’ls ofereix quedar-se després per explicar els punts més importants de la reunió en la seva llengua (castellà).
Diferències de tracte segons la llengua
Segons normativa, tal com diu l’Article 9 de la Llei de Política Lingüística l’entrevista s’ha de fer en castellà
Diferències de tracte segons la llengua
Si algú ho sol·licita, se li pot oferir còpia en llengua castellana d’aquells informes, cartes, etc., que deriven de la pròpia escola.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.