Escola Carles de Fortuny
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
El document no parla de la comunicació amb les famílies
Matèries en altres llengües
Cap, segons el document.
Fora de l'aula
Com a normaCA
Extraescolars
A les activitats extraescolars i complementàries, la llengua vehicular és el català.
Llengua de l'alumnat a casa
El document no ho diu.
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatES+Quan ingressa un alumne amb una llengua familiar diferent de la catalana, el català és la llengua d’ús en l’acollida.
- A l'aulaESPer als resultats de castellà, s’acorda fer més hores de llengua castellana i la meitat del pla lector en castellà.
Veure les cites del document
Segons el document, a partir dels resultats en castellà es va acordar fer més hores de llengua castellana i la meitat del pla lector en castellà.
La llengua catalana és la llengua vehicular de comunicació del centre escolar i la llengua base d’aprenentatge, per tant està present en tots els àmbitsLa llengua castellana s’introdueix a primer de cicle inicial potenciant sobretot la comprensió i l’expressió oralLa llengua anglesa s’introdueix a cicle inicial.està present en tots els àmbits: dins i fora de l’aula, en les activitats extraescolars i complementàries, i a nivell administratiuPer aquest motiu, després d’analitzar les diferents preguntes de les competències bàsiques, es va acordar realitzar més hores de llengua castellana i realitzar la meitat del pla lector en llengua castellana.Per tant, el català és la llengua d’ús en l’acollida de l’alumnat d’origen estranger.es va acordar realitzar més hores de llengua castellana i realitzar la meitat del pla lector en llengua castellana