Comarca
Montsià
27 centres · 15 analitzats (56 %)2 centres · 0 analitzats (0 %)0 centres · 0 analitzats (—)29 centres · 15 analitzats (52 %)
Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.
- 15 analitzats
- 12 no publiquen el projecte lingüístic
- 0 analitzats
- 2 no publiquen el projecte lingüístic
- 0 analitzats
- 0 no publiquen el projecte lingüístic
- 15 analitzats
- 14 no publiquen el projecte lingüístic
- Encara no hi és
- Cap analitzat
- 25–50 %
- 50–75 %
- 75–100 %
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 15 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil86 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
56 % horari propi a l'infantil56 % alguna matèria a primària57 % alguna matèria a l'ESO
71 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 2n d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 3r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 4t d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 1r de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Català · 2n de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Castellà · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Anglès · P3 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P4 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P5 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 9 | 0 % | 33 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 57 % | 29 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 29 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 17 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 14 % | 29 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 57 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 17 % | 50 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 33 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %
- ESCastellà33 %53 %
- ENAnglès87 %
- +Altres13 %60 %20 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 56 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 71 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 9 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 22 % | 0 % |
| Educació física | 11 % | 0 % |
| Medi i ciències | 11 % | 0 % |
| Música | 11 % | 0 % |
| Plàstica | 11 % | 0 % |
ESO i batxillerat 7 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 29 % | 0 % |
| Medi i ciències | 29 % | 0 % |
| Matemàtiques | 14 % | 0 % |
| Plàstica | 14 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 80 % dels documents hi fixen només el català (60 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 87 %60 %20 %
- Menjadoren parla el 53 %47 %
- Acollidaen parla el 20 %13 %
- AFAen parla el 13 %13 %
- Patien parla el 7 %
- Personal no docenten parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 7 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 23 %. 2 no porten data.
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 7 dels 15 centres.
Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 15 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil86 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
56 % horari propi a l'infantil56 % alguna matèria a primària57 % alguna matèria a l'ESO
71 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 2n d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 3r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 4t d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 1r de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Català · 2n de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Castellà · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Anglès · P3 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P4 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P5 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 9 | 0 % | 33 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 57 % | 29 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 29 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 17 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 14 % | 29 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 57 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 17 % | 50 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 33 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %
- ESCastellà33 %53 %
- ENAnglès87 %
- +Altres13 %60 %20 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 56 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 71 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 9 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 22 % | 0 % |
| Educació física | 11 % | 0 % |
| Medi i ciències | 11 % | 0 % |
| Música | 11 % | 0 % |
| Plàstica | 11 % | 0 % |
ESO i batxillerat 7 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 29 % | 0 % |
| Medi i ciències | 29 % | 0 % |
| Matemàtiques | 14 % | 0 % |
| Plàstica | 14 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 80 % dels documents hi fixen només el català (60 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 87 %60 %20 %
- Menjadoren parla el 53 %47 %
- Acollidaen parla el 20 %13 %
- AFAen parla el 13 %13 %
- Patien parla el 7 %
- Personal no docenten parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 7 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 23 %. 2 no porten data.
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 7 dels 15 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 15 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil86 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
56 % horari propi a l'infantil56 % alguna matèria a primària57 % alguna matèria a l'ESO
71 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 2n d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 3r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 4t d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 1r de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Català · 2n de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Castellà · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Anglès · P3 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P4 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P5 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 9 | 0 % | 33 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 57 % | 29 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 29 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 17 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 14 % | 29 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 57 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 17 % | 50 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 33 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %
- ESCastellà33 %53 %
- ENAnglès87 %
- +Altres13 %60 %20 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 56 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 71 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 9 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 22 % | 0 % |
| Educació física | 11 % | 0 % |
| Medi i ciències | 11 % | 0 % |
| Música | 11 % | 0 % |
| Plàstica | 11 % | 0 % |
ESO i batxillerat 7 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 29 % | 0 % |
| Medi i ciències | 29 % | 0 % |
| Matemàtiques | 14 % | 0 % |
| Plàstica | 14 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 80 % dels documents hi fixen només el català (60 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 87 %60 %20 %
- Menjadoren parla el 53 %47 %
- Acollidaen parla el 20 %13 %
- AFAen parla el 13 %13 %
- Patien parla el 7 %
- Personal no docenten parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 7 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 23 %. 2 no porten data.
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 7 dels 15 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 15 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil86 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
56 % horari propi a l'infantil56 % alguna matèria a primària57 % alguna matèria a l'ESO
71 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 2n d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 3r d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 4t d'ESO | 7 | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Català · 1r de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Català · 2n de batxillerat | 6 | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Castellà · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 11 % | 56 % |
| Castellà · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 86 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 29 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Anglès · P3 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P4 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 33 % | 11 % | 0 % |
| Anglès · P5 | 9 | 0 % | 22 % | 33 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 9 | 0 % | 33 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 57 % | 29 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 43 % | 43 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 29 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 14 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 17 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 89 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % | 14 % | 29 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 14 % | 57 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 7 | 0 % | 0 % | 0 % | 71 % | 14 % | 0 % | 14 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 0 % | 67 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 6 | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 0 % | 17 % | 50 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 93 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 33 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà93 %
- ESCastellà33 %53 %
- ENAnglès87 %
- +Altres13 %60 %20 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 56 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 71 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 9 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 22 % | 0 % |
| Educació física | 11 % | 0 % |
| Medi i ciències | 11 % | 0 % |
| Música | 11 % | 0 % |
| Plàstica | 11 % | 0 % |
ESO i batxillerat 7 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 29 % | 0 % |
| Medi i ciències | 29 % | 0 % |
| Matemàtiques | 14 % | 0 % |
| Plàstica | 14 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 80 % dels documents hi fixen només el català (60 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.
- Extraescolarsen parla el 87 %60 %20 %
- Menjadoren parla el 53 %47 %
- Acollidaen parla el 20 %13 %
- AFAen parla el 13 %13 %
- Patien parla el 7 %
- Personal no docenten parla el 7 %
- Colònies i sortidesen parla el 7 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Català i alguna llengua estrangera
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 23 %. 2 no porten data.
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 7 dels 15 centres.
Municipis
Percentatges sobre els centres analitzats de cada lloc. Fes clic al títol d'una columna per ordenar.
| Alcanar | 3 | 33 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Amposta | 8 | 88 % | 100 % | 0 % | 100 % | 75 % |
| Freginals | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Godall | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Galera | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Ràpita | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| La Sénia | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Mas de Barberans | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Masdenverge | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Jaume d'Enveja | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Santa Bàrbara | 2 | 0 % | — | — | — | — |
| Ulldecona | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Alcanar | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Amposta | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Freginals | 0 | — | — | — | — | — |
| Godall | 0 | — | — | — | — | — |
| La Galera | 0 | — | — | — | — | — |
| La Ràpita | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Sénia | 0 | — | — | — | — | — |
| Mas de Barberans | 0 | — | — | — | — | — |
| Masdenverge | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Jaume d'Enveja | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Bàrbara | 0 | — | — | — | — | — |
| Ulldecona | 0 | — | — | — | — | — |
| Alcanar | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Amposta | 0 | — | — | — | — | — |
| Freginals | 0 | — | — | — | — | — |
| Godall | 0 | — | — | — | — | — |
| La Galera | 0 | — | — | — | — | — |
| La Ràpita | 0 | — | — | — | — | — |
| La Sénia | 0 | — | — | — | — | — |
| Mas de Barberans | 0 | — | — | — | — | — |
| Masdenverge | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Jaume d'Enveja | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Bàrbara | 0 | — | — | — | — | — |
| Ulldecona | 0 | — | — | — | — | — |
| Alcanar | 3 | 33 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Amposta | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 100 % | 75 % |
| Freginals | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Godall | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Galera | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Ràpita | 4 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| La Sénia | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Mas de Barberans | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Masdenverge | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Jaume d'Enveja | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Santa Bàrbara | 2 | 0 % | — | — | — | — |
| Ulldecona | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |