Escola del Soleràs - ZER Garrigues Altes
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demanaES
Amb traductors o mediadors+
comunicats bilingües català/llengua d'origen només excepcionalment i durant el període d'acollida
Matèries en altres llengües
Cap, segons el document.
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
ExtraescolarsColònies i sortides
La ZER vetlla perquè la comunicació de l'alumnat als serveis d'educació no formal i a les empreses d'activitats extraescolars sigui en català, sense fer-ne seguiment exhaustiu a les extraescolars al centre.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióCAESEls professionals s'adrecen habitualment en català a les famílies; a les que ho sol·liciten se les atén en castellà.
- ComunicacióCA+Durant el període d'acollida i si és possible, es fan comunicats bilingües català/llengua d'origen per a les famílies nouvingudes.
- Atenció a l'alumnatCAEn la relació amb l'alumnat nouvingut tota la ZER utilitza sempre el català i hi ha atenció individualitzada intensiva per aprendre'l.
Veure les cites del document
Les famílies reben habitualment la comunicació en català i, si ho sol·liciten, se les atén en castellà; durant l'acollida es fan comunicats bilingües català/llengua d'origen per a famílies nouvingudes, quan és possible.
El Català és, a la nostra ZER, la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge.El centre ha previst, per cicles, activitats d'ús de la llengua castellana per reforçar-ne el procés d'ensenyament/aprenentatge. S’estableix una sessió setmanal més en llengua en la que s’imparteix castellà funcionalLa llengua estrangera s’imparteix a tots els nivells per l’especialista de llengua estrangera.Podem dir que el 85% de les famílies de la ZER són de parla catalana. Les altres famílies són de parla castellana, romanesa i àrab.sens prejudici del dret dels ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà, si ho demanen. En aquest darrer cas, si s’escau, es farà en format bilingüe català/castellà. Excepcionalment, i durant el període d’acollida al centre, i sempre que sigui possible, es faran comunicats bilingües català/llengua d’origen per a les famílies nouvingudes.vetllant per tal que la comunicació de l’alumnat sigui també en català. […] Al centre educatiu s'ha acordat vetllar perquè en la contractació d'activitats extraescolars (sortides, cases de colònies, autocars, grups d’animació…) les empreses usin el catalàLes raons d’introduir la llengua anglesa a P-3 són estrictament per motius organitzatius del centre ja que els tres nivells d’EI estan ubicats en una mateixa aula, generalment hi ha pocs alumnes de cada nivell i no es creu adequat fer desdoblaments en aquest cas.La ZER ha acordat que tots els professionals del centre s'adreçaran habitualment en català a les famílies de tot l'alumnat, tot i que a aquelles famílies que ho sol·licitin se’ls atendrà en llengua castellana.Excepcionalment, i durant el període d’acollida al centre, i sempre que sigui possible, es faran comunicats bilingües català/llengua d’origen per a les famílies nouvingudes.En la relació amb l'alumnat nouvingut, tota la ZER utilitza sempre el català. Es garanteix una atenció individualitzada intensiva per aprendre aquesta llengua