Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Garraf

Canyelles

2 centres · 2 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 2 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Sant Nicolau

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

medi i ciències (1r–4t)

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorExtraescolars

La direcció vetlla perquè les activitats extraescolars i el servei de menjador es facin en català; el document també diu que el català és la llengua del pati.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Diferències de tracte segons la llengua

  • Atenció a l'alumnatPer a l'alumnat nouvingut, en especial de procedència hispana, les comunicacions regulars amb ell es fan en llengua catalana.
  • Atenció a l'alumnatEl centre vetlla perquè l'alumnat nouvingut pugui mantenir i ampliar les seves llengües d'origen en activitats extraescolars, dins o fora del centre.
  • ExtraescolarsLes activitats culturals que entitats de la localitat organitzen al centre es fan sempre en llengua catalana.
Veure les cites del document

El català és «la llengua vehicular i d’aprenentatge del centre»; per a l'alumnat nouvingut de procedència hispana les comunicacions regulars es fan en català, i les llengües d'origen es mantenen en activitats extraescolars.

Català
El català, tal i com recull la normativa legal vigent, és la llengua vehicular i d’aprenentatge del centre i s’utilitzarà en qualsevol de les activitats organitzades per aquest.
Castellà
La llengua castellana s’introduirà a nivell oral a partir de primer de primària [...] dedicant-li tres sessions a la setmana en cada nivell del cicle.
Anglès
Dins de l’horari escolar es dedicaran unes sessions de 45 minuts setmanals a l’ensenyament aprenentatge de l’anglès. [...] La llengua anglesa estarà present en dues sessions destinades a l’aprenentatge específic de la llengua i un taller internivell de Natural Science.
Llengua de l'alumnat a casa
La majoria els alumnes matriculats al centre són castellanoparlants.
Comunicació amb les famílies
Si bé la comunicació amb les famílies en general es farà en Català, en els casos necessaris el centre comptarà amb els serveis de mediació i de traducció lingüística
Anglès · medi i ciències
La llengua anglesa estarà present en dues sessions destinades a l’aprenentatge específic de la llengua i un taller internivell de Natural Science. [...] En aquest cicle es fan 2 hores setmanals d’anglès, i una de Natural Science.
Fora de l'aula
La direcció del centre vetllarà perquè les activitats extraescolars i el servei de menjador es desenvolupin en la llengua catalana.
Per què ho explica el document · Anglès
L’anglès no és una llengua ambiental i per tant només l’aprenen mentre la parlen a l’escola. Per això es fa l’horari següent.
Per què ho explica el document · Castellà
l’ensenyament de la llengua escrita es farà de manera sistemàtica en el moment en què l’alumnat ja tingui un cert nivell d’alfabetització en Català.
Per què ho explica el document · Català
Atès que el Castellà és la llengua dominant als mitjans de comunicació i en molts contextos socials, el centre vetllarà perquè l’alumnat nouvingut, en especial de procedència hispana, pugui desenvolupar també una competència lingüística en Català.
Diferències de tracte segons la llengua
en especial de procedència hispana, pugui desenvolupar també una competència lingüística en Català. Així, cal que les comunicacions regulars amb aquest alumnat es faci en llengua catalana
Diferències de tracte segons la llengua
Per això, el centre vetllarà perquè en activitats extra escolars al centre o a fora d’aquest, l’alumnat nouvingut pugui desenvolupar també la seva llengua.
Diferències de tracte segons la llengua
el centre vetllarà perquè les activitats culturals que s’organitzen des de les diferents entitats de la localitat en el centre es facin sempre en llengua catalana

Institut Pla del Bosc

PúblicaESO

Català
Castellà
Anglès
Francès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

en el cas de l’acollida d’alumnes estrangers

Matèries en altres llengües

educació física

Fora de l'aula

Com a recomanació

Extraescolars

Les activitats extraescolars segueixen les orientacions del centre sobre el català com a llengua d'ús.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Llengua familiar

Diferències de tracte segons la llengua

  • ComunicacióLa documentació del centre es fa en català i les peticions de les famílies en castellà s'atenen.
  • ComunicacióEn l'acollida d'alumnes estrangers hi ha prevista la possibilitat d'un servei de traducció a les llengües de nova incorporació per a les comunicacions amb la família.
Veure les cites del document

Segons el document, la documentació es fa en català i s'atenen en castellà les peticions de les famílies que ho sol·liciten.

CatalàESO i batxillerat
La llengua catalana és la llengua vehicular i de comunicació del centre i el professorat l’empra a les seves classes.
CastellàESO i batxillerat
Desdoblaments en les tres matèries instrumentals (castellà, català i matemàtiques).
AnglèsESO i batxillerat
La primera llengua estrangera del centre és l’anglès i la segona és el francès. Ambdues s’imparteixen en tots els cursos
Francès
La primera llengua estrangera del centre és l’anglès i la segona és el francès. Ambdues s’imparteixen en tots els cursos, la segona com a optativa de lliure elecció per a l’alumnat.
Llengua de l'alumnat a casa
la llengua de relació majoritària, tant amb els companys com a casa, és el castellà.
Comunicació amb les famílies
El centre fa la documentació en català i s’atenen les peticions en castellà que sol·liciten les famílies. […] En el cas de l’acollida d’alumnes estrangers hi ha prevista la possibilitat d’un servei de traducció
Anglès · educació física
materies no lingüístiques en anglès en concret Educació física
Fora de l'aula
Els responsables de les activitats extraescolars coneixen i fan seves les orientacions i propostes del centre pel que fa al català com a llengua d’ús i al tractament de la diversitat lingüística.
Per què ho explica el document · Català
La immersió en català està demostrat que és l’opció organitzativa que garanteix que l’alumnat, en acabar l’escolarització obligatòria, domini les dues llengües oficials de Catalunya.
Per què ho explica el document · Anglès
Amb tot, es fa necessari dominar en profunditat alguna llengua estrangera.
Per què ho explica el document · Anglès
Es fa necessari la sol.licitud d'un auxiliar de conversa per tal de millorar l'expressió i comprensió oral dels nois i noies.
Diferències de tracte segons la llengua
El centre fa la documentació en català i s’atenen les peticions en castellà que sol·liciten les famílies.
Diferències de tracte segons la llengua
En el cas de l’acollida d’alumnes estrangers hi ha prevista la possibilitat d’un servei de traducció […] a les llengües de nova incorporació per a les comunicacions amb la família.

Hi ha 2 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.