Comarca
Garraf
41 centres · 36 analitzats (88 %)6 centres · 2 analitzats (33 %)1 centres · 0 analitzats (0 %)47 centres · 38 analitzats (81 %)42 centres · 36 analitzats (86 %)7 centres · 2 analitzats (29 %)48 centres · 38 analitzats (79 %)
Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.
- 36 analitzats
- 5 no publiquen el projecte lingüístic
- 2 analitzats
- 4 no publiquen el projecte lingüístic
- 0 analitzats
- 1 no publiquen el projecte lingüístic
- 38 analitzats
- 9 no publiquen el projecte lingüístic
- 36 analitzats
- 6 no publiquen el projecte lingüístic
- 2 analitzats
- 5 no publiquen el projecte lingüístic
- 38 analitzats
- 10 no publiquen el projecte lingüístic
- Encara no hi és
- Cap analitzat
- 25–50 %
- 50–75 %
- 75–100 %
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 36 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil92 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r8 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
67 % horari propi a l'infantil25 % alguna matèria a primària23 % alguna matèria a l'ESO
92 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 2n d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 3r d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 4t d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 1r de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % | 71 % | 21 % |
| Castellà · P4 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % | 71 % | 21 % |
| Castellà · P5 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % | 71 % | 21 % |
| Castellà · 1r | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 24 | 0 % | 4 % | 92 % | 0 % | 4 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Anglès · P3 | 24 | 0 % | 0 % | 29 % | 0 % | 29 % | 33 % | 8 % |
| Anglès · P4 | 24 | 0 % | 0 % | 63 % | 0 % | 25 % | 4 % | 8 % |
| Anglès · P5 | 24 | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 25 % | 4 % | 4 % |
| Anglès · 1r | 24 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 24 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 24 | 0 % | 25 % | 75 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 24 | 0 % | 25 % | 75 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 24 | 0 % | 21 % | 79 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 24 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 13 | 0 % | 23 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 13 | 0 % | 23 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 13 | 0 % | 23 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 13 | 0 % | 8 % | 85 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 85 % | 0 % | 8 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 11 % | 44 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 83 % dels centres. En castellà sempre: 3 %; en castellà si la família ho demana: 19 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà83 %17 %
- ESCastellà19 %11 %50 %17 %
- ENAnglès78 %17 %
- +Altres42 %33 %17 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 25 %; en castellà, 8 %. ESO i batxillerat: en anglès, 23 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 24 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 17 % | 0 % |
| Matemàtiques | 4 % | 8 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 4 % | 4 % |
| Plàstica | 4 % | 0 % |
ESO i batxillerat 13 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 15 % | 0 % |
| Tecnologia i robòtica | 15 % | 0 % |
| Ciències socials | 8 % | 0 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
| Matemàtiques | 8 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 61 % dels documents hi fixen només el català (39 % com a norma); el castellà hi surt en el 3 %.
- Extraescolarsen parla el 64 %39 %22 %
- Personal no docenten parla el 44 %28 %17 %
- Menjadoren parla el 39 %17 %22 %
- AFAen parla el 19 %11 %8 %
- Patien parla el 17 %11 %
- Acollidaen parla el 8 %
- Colònies i sortidesen parla el 3 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
5 centres (14 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 5, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola L'AragaiVilanova i la Geltrú · Llengua materna
- Escola ÍtacaVilanova i la Geltrú · Llengua familiar · dades de 2020-21
- Institut Joaquim MirVilanova i la Geltrú · Llengua familiar
- Institut VinyetSitges · Llengua materna · dades de 2015
- Escola El PiSant Pere de Ribes · Llengua materna · resposta múltiple
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 61 %. 3 no porten data.
- ’09
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 26 dels 36 centres.
Hi ha 2 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.
Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 38 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil93 % llengua de les classes a tota l'ESO
4 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r12 % alguna matèria a primària7 % alguna matèria a l'ESO
69 % horari propi a l'infantil27 % alguna matèria a primària27 % alguna matèria a l'ESO
93 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 2n d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 3r d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 4t d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 1r de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 26 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 8 % | 69 % | 19 % |
| Castellà · P4 | 26 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 8 % | 69 % | 19 % |
| Castellà · P5 | 26 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 8 % | 69 % | 19 % |
| Castellà · 1r | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 26 | 0 % | 8 % | 88 % | 0 % | 4 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Anglès · P3 | 26 | 0 % | 0 % | 35 % | 0 % | 27 % | 31 % | 8 % |
| Anglès · P4 | 26 | 0 % | 0 % | 65 % | 0 % | 23 % | 4 % | 8 % |
| Anglès · P5 | 26 | 0 % | 0 % | 69 % | 0 % | 23 % | 4 % | 4 % |
| Anglès · 1r | 26 | 0 % | 19 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 26 | 0 % | 19 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 26 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 26 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 26 | 0 % | 23 % | 77 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 26 | 0 % | 19 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 15 | 0 % | 27 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 15 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 15 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 4 % | 92 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 4 % | 92 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 87 % | 0 % | 7 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 93 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 93 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 87 % | 0 % | 7 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 11 % | 44 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 84 % dels centres. En castellà sempre: 3 %; en castellà si la família ho demana: 21 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà84 %16 %
- ESCastellà21 %13 %47 %16 %
- ENAnglès79 %16 %
- +Altres42 %34 %16 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 27 %; en castellà, 12 %. ESO i batxillerat: en anglès, 27 %; en castellà, 7 %.
Infantil i primària 26 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 19 % | 0 % |
| Matemàtiques | 4 % | 12 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 4 % | 4 % |
| Plàstica | 4 % | 0 % |
ESO i batxillerat 15 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Ciències socials | 7 % | 7 % |
| Matemàtiques | 7 % | 7 % |
| Matèria sense especificar | 13 % | 0 % |
| Medi i ciències | 7 % | 7 % |
| Tecnologia i robòtica | 13 % | 0 % |
| Educació física | 7 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 58 % dels documents hi fixen només el català (37 % com a norma); el castellà hi surt en el 5 %.
- Extraescolarsen parla el 63 %37 %21 %
- Personal no docenten parla el 47 %26 %18 %
- Menjadoren parla el 39 %16 %21 %
- Patien parla el 18 %11 %
- AFAen parla el 18 %11 %
- Acollidaen parla el 8 %
- Colònies i sortidesen parla el 3 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
5 centres (13 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 5, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola L'AragaiVilanova i la Geltrú · Llengua materna
- Escola ÍtacaVilanova i la Geltrú · Llengua familiar · dades de 2020-21
- Institut Joaquim MirVilanova i la Geltrú · Llengua familiar
- Institut VinyetSitges · Llengua materna · dades de 2015
- Escola El PiSant Pere de Ribes · Llengua materna · resposta múltiple
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 63 %. 3 no porten data.
- ’09
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 28 dels 38 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 36 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil92 % llengua de les classes a tota l'ESO
0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r8 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO
67 % horari propi a l'infantil25 % alguna matèria a primària23 % alguna matèria a l'ESO
92 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 24 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 2n d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 3r d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 4t d'ESO | 13 | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Català · 1r de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % | 71 % | 21 % |
| Castellà · P4 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % | 71 % | 21 % |
| Castellà · P5 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % | 71 % | 21 % |
| Castellà · 1r | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 24 | 0 % | 4 % | 92 % | 0 % | 4 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 24 | 0 % | 8 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Anglès · P3 | 24 | 0 % | 0 % | 29 % | 0 % | 29 % | 33 % | 8 % |
| Anglès · P4 | 24 | 0 % | 0 % | 63 % | 0 % | 25 % | 4 % | 8 % |
| Anglès · P5 | 24 | 0 % | 0 % | 67 % | 0 % | 25 % | 4 % | 4 % |
| Anglès · 1r | 24 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 24 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 24 | 0 % | 25 % | 75 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 24 | 0 % | 25 % | 75 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 24 | 0 % | 21 % | 79 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 24 | 0 % | 17 % | 83 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 13 | 0 % | 23 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 13 | 0 % | 23 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 13 | 0 % | 23 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 13 | 0 % | 8 % | 85 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 24 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 85 % | 0 % | 8 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 13 | 0 % | 0 % | 0 % | 92 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 11 % | 44 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 83 % dels centres. En castellà sempre: 3 %; en castellà si la família ho demana: 19 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà83 %17 %
- ESCastellà19 %11 %50 %17 %
- ENAnglès78 %17 %
- +Altres42 %33 %17 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 25 %; en castellà, 8 %. ESO i batxillerat: en anglès, 23 %; en castellà, 0 %.
Infantil i primària 24 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 17 % | 0 % |
| Matemàtiques | 4 % | 8 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 4 % | 4 % |
| Plàstica | 4 % | 0 % |
ESO i batxillerat 13 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Matèria sense especificar | 15 % | 0 % |
| Tecnologia i robòtica | 15 % | 0 % |
| Ciències socials | 8 % | 0 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
| Matemàtiques | 8 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 61 % dels documents hi fixen només el català (39 % com a norma); el castellà hi surt en el 3 %.
- Extraescolarsen parla el 64 %39 %22 %
- Personal no docenten parla el 44 %28 %17 %
- Menjadoren parla el 39 %17 %22 %
- AFAen parla el 19 %11 %8 %
- Patien parla el 17 %11 %
- Acollidaen parla el 8 %
- Colònies i sortidesen parla el 3 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
5 centres (14 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 5, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola L'AragaiVilanova i la Geltrú · Llengua materna
- Escola ÍtacaVilanova i la Geltrú · Llengua familiar · dades de 2020-21
- Institut Joaquim MirVilanova i la Geltrú · Llengua familiar
- Institut VinyetSitges · Llengua materna · dades de 2015
- Escola El PiSant Pere de Ribes · Llengua materna · resposta múltiple
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 61 %. 3 no porten data.
- ’09
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 26 dels 36 centres.
El paper de cada llengua, curs a curs
Com es reparteixen els 38 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.
Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.
100 % llengua de les classes a tot l'infantil93 % llengua de les classes a tota l'ESO
4 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r12 % alguna matèria a primària7 % alguna matèria a l'ESO
69 % horari propi a l'infantil27 % alguna matèria a primària27 % alguna matèria a l'ESO
93 % a l'ESO, obligatòria o optativa
- Llengua de les classes
- Alguna matèria
- Assignatura
- Optativa
- Ocasional
- No s'ensenya
- El document no ho diu
Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.
Veure totes les xifres
| Centres | Llengua de les classes | Alguna matèria | Assignatura | Optativa | Ocasional | No s'ensenya | El document no ho diu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Català · P3 | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P4 | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · P5 | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 3r | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 4t | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 5è | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 6è | 26 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 1r d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 2n d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 3r d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 4t d'ESO | 15 | 93 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Català · 1r de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Català · 2n de batxillerat | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · P3 | 26 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 8 % | 69 % | 19 % |
| Castellà · P4 | 26 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 8 % | 69 % | 19 % |
| Castellà · P5 | 26 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 8 % | 69 % | 19 % |
| Castellà · 1r | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 2n | 26 | 0 % | 8 % | 88 % | 0 % | 4 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 3r | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 4t | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 5è | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 6è | 26 | 0 % | 12 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellà · 1r d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 2n d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 3r d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 4t d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Castellà · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Castellà · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % |
| Anglès · P3 | 26 | 0 % | 0 % | 35 % | 0 % | 27 % | 31 % | 8 % |
| Anglès · P4 | 26 | 0 % | 0 % | 65 % | 0 % | 23 % | 4 % | 8 % |
| Anglès · P5 | 26 | 0 % | 0 % | 69 % | 0 % | 23 % | 4 % | 4 % |
| Anglès · 1r | 26 | 0 % | 19 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 2n | 26 | 0 % | 19 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 3r | 26 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 4t | 26 | 0 % | 27 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 5è | 26 | 0 % | 23 % | 77 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 6è | 26 | 0 % | 19 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Anglès · 1r d'ESO | 15 | 0 % | 27 % | 67 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 2n d'ESO | 15 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 3r d'ESO | 15 | 0 % | 20 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 4t d'ESO | 15 | 0 % | 7 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Anglès · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Anglès · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % |
| Altres llengües estrangeres · P3 | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P4 | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · P5 | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 4 % | 92 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 4 % | 92 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 5è | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 6è | 26 | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 87 % | 0 % | 7 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 93 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 93 % | 0 % | 0 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO | 15 | 0 % | 0 % | 0 % | 87 % | 0 % | 7 % | 7 % |
| Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % | 0 % | 11 % | 44 % |
Comunicació amb les famílies
Per escrit, en català sempre: 84 % dels centres. En castellà sempre: 3 %; en castellà si la família ho demana: 21 %.
- Per escrit, sempre
- Per escrit, si la família ho demana
- Només de paraula
- Amb traductors o mediadors
- El document no ho preveu
- El document no parla de la comunicació amb les famílies
- CACatalà84 %16 %
- ESCastellà21 %13 %47 %16 %
- ENAnglès79 %16 %
- +Altres42 %34 %16 %
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.
Matèries que es fan en anglès o en castellà
Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 27 %; en castellà, 12 %. ESO i batxillerat: en anglès, 27 %; en castellà, 7 %.
Infantil i primària 26 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Medi i ciències | 19 % | 0 % |
| Matemàtiques | 4 % | 12 % |
| Educació física | 8 % | 0 % |
| Matèria sense especificar | 4 % | 4 % |
| Plàstica | 4 % | 0 % |
ESO i batxillerat 15 centres
| ENAnglès | ESCastellà | |
|---|---|---|
| Ciències socials | 7 % | 7 % |
| Matemàtiques | 7 % | 7 % |
| Matèria sense especificar | 13 % | 0 % |
| Medi i ciències | 7 % | 7 % |
| Tecnologia i robòtica | 13 % | 0 % |
| Educació física | 7 % | 0 % |
Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.
La llengua fora de l'aula
Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.
A les activitats extraescolars, el 58 % dels documents hi fixen només el català (37 % com a norma); el castellà hi surt en el 5 %.
- Extraescolarsen parla el 63 %37 %21 %
- Personal no docenten parla el 47 %26 %18 %
- Menjadoren parla el 39 %16 %21 %
- Patien parla el 18 %11 %
- AFAen parla el 18 %11 %
- Acollidaen parla el 8 %
- Colònies i sortidesen parla el 3 %
- Només català, com a norma
- Només català, com a recomanació
- Hi surt el castellà
- El document no en parla
Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.
Quina llengua parla l'alumnat a casa
5 centres (13 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 5, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.
- Català
- Català i castellà
- Castellà
- Altres llengües
- Sense desglossar
- Escola L'AragaiVilanova i la Geltrú · Llengua materna
- Escola ÍtacaVilanova i la Geltrú · Llengua familiar · dades de 2020-21
- Institut Joaquim MirVilanova i la Geltrú · Llengua familiar
- Institut VinyetSitges · Llengua materna · dades de 2015
- Escola El PiSant Pere de Ribes · Llengua materna · resposta múltiple
Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.
De quan són els documents
Documents de fa cinc anys o més: 63 %. 3 no porten data.
- ’09
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Les llengües oficials, comparades
Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
- Llengua de les classes a tota l'etapa
- La seva classe i alguna matèria més
- Només la seva classe de llengua
- En alguns cursos o de manera ocasional
- El document no ho diu
- No s'hi ensenya
- Sí, sempre
- Per escrit, en part
- Només si la família ho demana
- El document no ho diu
- No
Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 28 dels 38 centres.
Municipis
Percentatges sobre els centres analitzats de cada lloc. Fes clic al títol d'una columna per ordenar.
| Canyelles | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Cubelles | 5 | 80 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Olivella | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Pere de Ribes | 11 | 100 % | 100 % | 0 % | 57 % | 14 % |
| Sitges | 6 | 100 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Vilanova i la Geltrú | 16 | 75 % | 100 % | 0 % | 67 % | 22 % |
| Canyelles | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Cubelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Olivella | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Pere de Ribes | 0 | — | — | — | — | — |
| Sitges | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vilanova i la Geltrú | 5 | 40 % | 100 % | 50 % | 100 % | 50 % |
| Canyelles | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Cubelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Olivella | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Pere de Ribes | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sitges | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilanova i la Geltrú | 0 | — | — | — | — | — |
| Canyelles | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Cubelles | 5 | 80 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Olivella | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Pere de Ribes | 11 | 100 % | 100 % | 0 % | 57 % | 14 % |
| Sitges | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Vilanova i la Geltrú | 21 | 67 % | 100 % | 9 % | 73 % | 27 % |
| Canyelles | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Cubelles | 5 | 80 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Olivella | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Pere de Ribes | 12 | 92 % | 100 % | 0 % | 57 % | 14 % |
| Sitges | 6 | 100 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Vilanova i la Geltrú | 16 | 75 % | 100 % | 0 % | 67 % | 22 % |
| Canyelles | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Cubelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Olivella | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Pere de Ribes | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sitges | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vilanova i la Geltrú | 5 | 40 % | 100 % | 50 % | 100 % | 50 % |
| Canyelles | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Cubelles | 5 | 80 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Olivella | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Pere de Ribes | 12 | 92 % | 100 % | 0 % | 57 % | 14 % |
| Sitges | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Vilanova i la Geltrú | 21 | 67 % | 100 % | 9 % | 73 % | 27 % |