Ripoll

El català és la llengua vehicular del centre. Això implica que és la llengua d’aprenentatge i de comunicació interna i externa, i també és la llengua de comunicació entre tots els membres de la comunitat educativa.

excepte en el cas de les matèries de Llengua i literatura castellanes i les de Llengües estrangeres (anglès i francès), que són en les llengües corresponents.

Pel que fa a les llengües estrangeres, la llengua anglesa és la primera llengua estrangera en totes les etapes i cicles del nostre centre.

A més a més, el centre ofereix francès com a segona llengua estrangera al llarg de tota l’etapa corresponent als estudis obligatoris.

Els resultats de l’enquesta ens indiquen que les llengües més presents al centre són el català (95,6%), el castellà (95,8%), l’anglès (60,2%), el francès (14,7%), l’àrab (10%), i l’amazic (7,3%).

La tramesa d’informació escrita ha de ser en català. […] en les entrevistes individuals amb les famílies els docents empraran altres llengües sempre que sigui necessari. […] hi ha la possibilitat de recórrer als Serveis Socials de l’Ajuntament de Ripoll per trobar una solució.

els alumnes que cursen aquest tipus d’estudi han de dedicar almenys un 33% de les hores de docència a la matèria de llengua francesa o altres matèries en francès.

Cal demanar que la llengua de contacte dels professionals que prestin a l’alumnat un servei d’aquestes característiques sigui el català. […] Al centre educatiu s'ha acordat vetllar perquè en la contractació d'activitats extraescolars les empreses usin el català

En primer lloc, es basa en el fet que el català és la llengua vehicular del nostre centre en tots els àmbits: pedagògic, de govern institucional, humà i de serveis, i administratiu.

Coneguin una o dues llengües estrangeres (anglès com a primera llengua i francès com a primera o segona llengua) per tal d’esdevenir usuaris i aprenents capaços de comunicar-se i accedir al coneixement en un entorn plurilingüe i pluricultural.

Tot i que en les reunions de grups de pares i mares la llengua emprada pels tutors i equip directiu ha de ser el català, en les entrevistes individuals amb les famílies els docents empraran altres llengües sempre que sigui necessari.

En aquest sentit tot allò que es refereix a la comunicació interna o externa (comunicats del centre amb el professorat, alumnat, famílies i institucions locals o comarcals o supracomarcals) és realitzat exclusivament en català.

Al centre educatiu s'ha acordat vetllar perquè en la contractació d'activitats extraescolars les empreses usin el català, i es fa tot el possible per dur aquest acord a la pràctica.

En l’alumnat castellanoparlant, s'utilitza la proximitat de la llengua catalana i castellana per facilitar els aprenentatges, la comunicació i l'ús de la llengua vehicular des de l'inici de la incorporació de l'alumnat nouvingut.