Escola Casteth Leon - ZER Val d'Aran
PúblicaInfantilPrimaria
Comparte el proyecto lingüístico con Escola Loseron - ZER Val d'Aran.
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
OCAranés
FRFrancés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreOC
Por escrito, si la familia lo pideCAES
Con traductores o mediadores+
només durant el període d’acollida de les famílies de l’alumnat nouvingut
Materias en otras lenguas
ESmateria sin especificar
Fuera del aula
Como normaOC
Patio
El aranés es la lengua de expresión y comunicación entre profesorado y alumnado en todas las actividades escolares, incluido el patio.
Lengua del alumnado en casa
Solo da datos de origen o nacionalidad.
Origen del alumnado
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónOCCAESLas comunicaciones y notificaciones externas se hacen en aranés, y las personas que lo pidan las pueden recibir en catalán o castellano.
- ComunicaciónCAESDurante el periodo de acogida de las familias del alumnado recién llegado hay medidas de traducción o de facilitar documentación en catalán o castellano, y atención oral en estas lenguas para quien lo solicite.
- Atención al alumnadoOCCAESPara la integración del alumnado recién llegado hay que usar siempre el aranés. El alumnado que llega de fuera del Estado español tiene un Plan Individual, de dos años si es necesario, con atención individualizada intensiva en aranés; el resto del alumnado procedente del Estado recibe adaptaciones metodológicas.
- PatioOCCAESEl aranés es la lengua de expresión y comunicación entre profesorado y alumnado en todas las actividades escolares, incluido el patio.
- ComedorOCLos adultos responsables de los servicios de educación no formal del centro (comedor escolar, ...) deben intentar dirigirse al alumnado en aranés, para que también pueda responder en aranés.
- ExtraescolaresOCLas clases de las actividades extraescolares se intentan impartir en aranés, salvo cuando los profesionales que las imparten vienen de fuera del valle.
Ver las citas del documento
Escola Casteth Leon (Es Bòrdes): las comunicaciones y notificaciones externas se hacen en aranés, y se pueden recibir «en catalan o castelhan, s’ac demanen».
En primaria s’ensehen era rèsta de lengües oficiaus que s’impartissen en pròpri airau e tanben ena rèsta de matèries. […] S’impartissen tres ores de lengua castelhana, tres ores de lengua catalana, tres ores en aranés, plastica en aranés, educacion en valors català e educacion fisica aranés.En primaria s’ensehen era rèsta de lengües oficiaus que s’impartissen en pròpri airau e tanben ena rèsta de matèries. […] S’impartissen tres ores de lengua castelhana, tres ores de lengua catalana, tres ores en aranés, plastica en aranés, educacion en valors català e educacion fisica aranés.Era ZER a coma prumèra lengua estrangèra er anglés, eth quau s’impartís a partir d’educacion infantila a nivèu orau e ath long de tota era etapa de primària orau e escrita damb eth libre de tèxte.En toti es centres dera ZER Val d’Aran, er aranés ei era lengua veïculara des diuèrses activitats d’ensenhament-aprenedissatge deth centre.Ena ZER conviuen 126 escolans e escolanes de diuèrsa procedéncia. Totun, auem 4% d’escolanat nauvengudi procedents de païsi dera Union Europèa.Era ZER utilize er aranés enes sues actuacions internes (actes, comunicats, informes...), e tanben enes comunicacions e es notificacions adreçades a persones fisiques o juridiques que demoren en àmbit lingüistic aranés, sens prejudici deth dret des ciutadans e ciutadanes a recéber-les en catalan o castelhan, s’ac demanen.tres ores en aranés, plastica en aranés, educacion en valors català e educacion fisica aranés.Era ZER planifique e impartís blòcs de contenguts curriculars d’airaus non lingüistiques en castelhan e catalan.Er aranés ei eth veïcul d’expression e comunicacion entre professorat e er escolanat en totes es activitats escolars: en aula, en pati, ath long des gessudes, deuant des familhes e d’autes.Ei era airina de coesion e integracion enter totes es persones deth centre e de tota era comunautat educatiua.Era ZER utilize er aranés enes sues actuacions internes (actes, comunicats, informes...), e tanben enes comunicacions e es notificacions adreçades a persones fisiques o juridiques que demoren en àmbit lingüistic aranés, sens prejudici deth dret des ciutadans e ciutadanes a recéber-les en catalan o castelhan, s’ac demanen.Se tierà en compde tanben, durant periode d’acuelhuda des familhes der escolanat nauvengut, d’auer mesures de traduccion o facilitar era documentacion enes lengües catalana o castelhana, o aténer oraument en catalan o castelhan aqueres persones qu’ac solliciten.Entà hèr possible era integracion der escolanat nauvengut, cau utilizar tostemp er aranés. Ei important garantir ua atencion individualizada intensiua en aranés, en tot emplegar ua metodologia avienta i elaborant un Plan Individuau (PI) ar escolanat que víer de dehora der Estat Espanhòl.Er aranés ei eth veïcul d’expression e comunicacion entre professorat e er escolanat en totes es activitats escolars: en aula, en pati, ath long des gessudes, deuant des familhes e d’autes.Eth centre a de sajar qu’es servicis d’educacion non formau deth centre (minjador escolar,...) es adults responsables s’adrecen en aranés ar escolanat, entà qu’es escolans tanben poguen respóner en aranés.Se sage d’impartir es classes en aranés mens quan es professionaus que les amien vien de dehòra deth parçan.