Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Moianès

Santa Maria d'Oló

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Sesmon d'Oló

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

durant el període d'adaptació

Matèries en altres llengües

només tallers o projectes

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Ho descriu

ExtraescolarsAcollida

El català és la llengua vehicular de l'educació no formal i de les activitats extraescolars; amb l'alumnat nouvingut s'utilitza sempre el català.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Llengua materna

Diferències de tracte segons la llengua

  • ComunicacióEls informes es fan en català; si les famílies no l'entenen, durant el període d'adaptació l'entrevista pot fer-se amb una persona traductora o parlant en castellà.
  • Atenció a l'alumnatEntre les dues llengües oficials, en l'alumnat nouvingut es prioritza la llengua catalana.
  • Atenció a l'alumnatL'alumnat que desconeix la llengua del sistema educatiu català rep estratègies del programa d'immersió lingüística i atenció individualitzada.
Veure les cites del document

Els informes es fan en català; si les famílies no l'entenen, durant el període d'adaptació l'entrevista pot fer-se amb una persona traductora o en castellà.

Català
EI català, com a llengua pràpia de Catalunya, ho és també de l'ensenyament, i per tant, és la llengua vehicular de les diferents activitats densenyament i aprenentatge de la nostra escola.
Castellà
EI centre assegura una distribució coherent i progressiva del currículum de llengua castellana al llarg de l'etapa. […] S'imparteix la materia de Llengua castellana en castellà i d'acord amb el que prescriu el Departament,
Anglès
immersions en l'aprenentatge d'aquesta llengua a P-5. Tanmateix, se'n fa un primer contacte des de P3 en les sessions d'Aula de Joc. […] la llengua anglesa es treballa amb agrupaments cíclics o per nivells. Per fer possible tot aquest desplegament, a més a més de les hores prescriptives
Llengua de l'alumnat a casa
Aproximadament un 13,75% de l'alumnat del centre provenen de famílies que no tenen el català com a llengua materna […] La llengua predominant tant a l'escola com a l'entorn és el català.
Comunicació amb les famílies
sense perjudici del dret dels ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà, si ho demanen. En aquest darrer cas, es farà en forma bilingüe català/castellà. […] es pot fer l'entrevista amb una persona traductora o parlant en castellà.
Anglès · plàstica
S'imparteixen tallers de plástica a tota la primària en aquesta llengua.
Castellà · plàstica
Tallers de plástica en llengua anglesa i castellana a CI, CM i CS
Fora de l'aula
A l'escola el català també és la llengua vehicular dels serveis de reducació no formal, de les activitats extraescolars i de les contractacions que es puguin realitzar a empreses, […] Amb l'alumnat nouvingut s'utilitza sempre el català per fer possible la integració.
Per què ho explica el document · Català
EI català, com a llengua pràpia de Catalunya, ho és també de l'ensenyament, i per tant, és la llengua vehicular de les diferents activitats densenyament i aprenentatge de la nostra escola.
Per què ho explica el document · Anglès
Està establert que els alumnes en acabar l'etapa de primària han de conéixer una llengua estrangera que és l'anglês, per tal d'esdevenir usuaris i aprenents capaços de comunicar-se i accedir al coneixement en un entorn plurilingüe i pluricultural.
Diferències de tracte segons la llengua
els informes es faran en català i en cas que les famílies no l'entenguin, durant el període d'adaptació, es pot fer l'entrevista amb una persona traductora o parlant en castellà.
Diferències de tracte segons la llengua
es prioritza la llengua catalana per ser la llengua própia de Catalunya.
Diferències de tracte segons la llengua
Amb l'alumnat que, degut al seu origen, desconeix la llengua del sistema educatiu català, s'apliquen estratégies del programa d'immersió lingüística.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.