Escola La Popa
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENmedi i ciències (1r–6è)
Fora de l'aula
Ho descriuCA
El català és la llengua d’ús habitual a tots els espais del centre.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatCAESENEn el pla individualitzat de l’alumnat nouvingut es prioritza l’aprenentatge de la llengua catalana, com a llengua vehicular del centre, juntament amb les altres llengües curriculars.
Veure les cites del document
En el pla individualitzat de l’alumnat nouvingut es prioritza «l’aprenentatge de la llengua catalana, com a llengua vehicular del centre».
Tal i com preveu la normativa i el propi Projecte Educatiu del centre, l’escola es basa en el domini de la llengua vehicular, el català, per garantir l’equitat i la qualitat educativa, i poder desenvolupar el plurilingüisme de l’alumnat. El català és, doncs, la llengua usada en la majoria de les activitats acadèmiques i és la llengua de cohesió entre totes les persones que treballen a l’escola.El treball més sistemàtic de les llengües catalana i castellana com l’ortografia natural i l’arbitrària es fa a la franja d’estratègies de LLENGUA CATALANA i LLENGUA CASTELLANA i LLENGUA ANGLESA. […] Monogràfics de català i castellà per assegurar la correcció a l’escriureLa primera llengua estrangera, l’anglès, s’introdueix a I3 fent una sessió setmanal de mig grup […] a partir de primària, utilitzem la llengua anglesa com a llengua vehicular i de comunicació en àrees de coneixement, no pròpiament lingüístiques (Science en anglès i a CS un projecte al trimestre en anglès).la majoria de famílies parla i interactua en català, no obstant hi ha també presència de la llengua castellana, i hi ha nens i nens que juguen i interactuen el castellà entre ells. També hi ha altres llengües presents a l’escola, com l’holandès, el panjab, el portugués, l’anglès i l’alemany, tal com es veu en la taula.Els comunicats de caràcter general o de nivells, així com els informes, que s’adrecen a les famílies, es formulen en la llengua vehicular del centre. […] En el cas de les famílies nouvingudes es proporciona la informació en entrevistes personalitzades, amb l’ajut de traducció en la llengua d’origen, si escau.a partir de primària, utilitzem la llengua anglesa com a llengua vehicular i de comunicació en àrees de coneixement, no pròpiament lingüístiques (Science en anglèsa CS un projecte al trimestre en anglèsEl català és també la llengua d’ús habitual a tots els espais del centre, en la relació amb la comunitat educativa i amb tots els estaments socials en general.Tal i com preveu la normativa i el propi Projecte Educatiu del centre, l’escola es basa en el domini de la llengua vehicular, el català, per garantir l’equitat i la qualitat educativaL’anglès és una llengua estrangera per a la majoria dels i de les nostres alumnes, amb un codi lingüístic diferent a la seva llengua d’ús habitual i poc present en el seu dia a dia. Per tant preveiem, en la distribució horària dels diferents grups de la primària, més sessions de treballEs prioritza l’aprenentatge de la llengua catalana, com a llengua vehicular del centre.