Escola La Vall Fosca - ZER Pallars Jussà
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como normaCA
Extraescolares
Las actividades complementarias organizadas por el AMPA usan el catalán como lengua vehicular, salvo las que complementan las áreas de castellano o de idioma extranjero; también en las actividades fuera del centro, salvo si se sale de Cataluña.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Lengua materna
Diferencias de trato según la lengua
- OtrosCAESEl Pallars Lector incluye lecturas obligatorias en catalán y maletas voluntarias en catalán y castellano.
- ExtraescolaresCALas actividades complementarias del AMPA y las actividades fuera del centro se hacen en catalán, con excepciones.
Ver las citas del documento
Escola La Vall Fosca (La Torre de Cabdella): el proyecto de la ZER Pallars Jussà fija las lecturas obligatorias del Pallars Lector en catalán, mientras que las maletas de lectura son voluntarias en catalán y castellano.
La llengua catalana al nostre centre és la L1 tant a l’educació infantil com a primària, per tant, és la llengua d’aprenentatge i comunicació i fa les funcions de vehicle d’expressió quotidià. […] En aquest cicle s’utilitzarà com a llengua vehicular i d’aprenentatge únicament la catalana.A l'àrea de llengua castellana s'utilitza la L2 en totes les activitats tant orals com escrites. […] Introducció oral P-5 1 sessió/set […] Des de 1r a 6è 3 sessions/setEls/les alumnes iniciaran l’aprenentatge d’una primera llengua, l’anglès, a Educació Infantil (P-5) si es pot i es continuarà a primer […] P-5 1 sessió /set si s’escau. 1r-2n: 2 sessions/set 3r-4t: 3 sessions/set 5è-6è: 3 sessions/setla majoria dels nens/nenes tenen com a llengua materna el català, i els que no la tenen, un 20%Les informacions destinades als pares, mares, tutors …. (cartes, informes, cartells…) es complimenten també en català.Les activitats complementaries que es fan a la nostra zona organitzades a través de l’AMPA utilitzen com a llengua vehicular el català, exceptuant aquelles que complementin les àrees de llengua castellana o d’idioma estranger. […] També usem el català en totes aquelles activitats que es fan fora dels centres, visites, excursions, excepte si es surt fora de Catalunya.La llengua catalana al nostre centre és la L1 tant a l’educació infantil com a primària, per tant, és la llengua d’aprenentatge i comunicacióPel fet que els/les alumnes ja en tenen coneixement o ja en posseeixen un cert domini, no es parlarà d’introducció de la llengua castellana, sinó de sistematització.Participació en el Pallars Lector (lectures obligatòries en català i maletes voluntàries (català i castellà) a nivell de tota la comarca.Les activitats complementaries que es fan a la nostra zona organitzades a través de l’AMPA utilitzen com a llengua vehicular el català, exceptuant aquelles que complementin les àrees de llengua castellana o d’idioma estranger. […] També usem el català en totes aquelles activitats que es fan fora dels centres, visites, excursions, excepte si es surt fora de Catalunya.