Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Priorat

Porrera

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Rossend Giol - ZER Baix Priorat

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

només tallers o projectes

matèria sense especificar

Fora de l'aula

Ho descriu

MenjadorExtraescolarsAcollida

Els adults dels serveis d'educació no formal (acollida matinal, menjador) i de les activitats extraescolars s'adrecen en català a tot l'alumnat.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Llengua familiar

Diferències de tracte segons la llengua

  • A l'aulaSi les famílies ho sol·liciten, la ZER té previstes estratègies organitzatives i curriculars perquè els seus fills rebin l'ensenyament en llengua castellana a infantil i a cicle inicial.
  • ComunicacióEls professionals dels centres s'adrecen habitualment en català a les famílies de tot l'alumnat, segons un acord de la ZER.
  • Atenció a l'alumnatL’alumnat nouvingut que desconeix les dues llengües oficials no cursa castellà ni anglès el primer any; aquestes assignatures s’introdueixen a mesura que adquireix competències en català.
Veure les cites del document

Segons el document de la ZER, si les famílies ho sol·liciten, es preveuen estratègies organitzatives i curriculars perquè els seus fills rebin l’ensenyament en castellà a infantil i cicle inicial: «les famílies sol·licitin».

Català
Aquest projecte lingüístic que forma part del Projecte Educatiu de la ZER Baix Priorat defineix que la llengua catalana, llengua pròpia de Catalunya, és la llengua vehicular i d'aprenentatge pròpia també de la comunitat escolar.
Castellà
Des de la ZER introduïm de manera oral durant una sessió setmanal a CI i progressivament a nivell escrit.
Anglès
L’alumnat d’EI treballa la llengua anglesa com a segona llengua a partir d’imatges que presenten el vocabulari de cançons i cantarelles referents als projectes que es treballen. En sessions de tres quarts setmanals.
Llengua de l'alumnat a casa
L’alumnat de la ZER Baix Priorat té com a llengua familiar en un 68'1% el català, en un 19,1% el marroquí, en un 8,5% el romanès, en un 2,15% el francès i en un 2'15% el castellà.
Comunicació amb les famílies
També utilitzem aquesta llengua en totes les comunicacions amb les famílies. […] Com que en la nostra ZER és poc l'alumnat nouvingut, quan convingui articularem mesures de traducció de documents, facilitar documentació bilingüe català/castellà o d'informacions en el moment de l'acollida a les seves famílies.
Anglès · tallers i projectes
La ZER planifica la impartició de blocs de continguts del Projecte que es treballa, per tal d’ampliar la competència lingüística en la segona llengua
Castellà · matèria sense especificar
La ZER té planificada la impartició de blocs de continguts curriculars d'àrees no lingüístiques establerts a la sessió setmanal de ciència: “Experimentamos”.
Fora de l'aula
s'adrecen en català a tot l'alumnat, perquè és aquesta la pròpia llengua vehicular. […] Els adults responsables de les activitats extraescolars al centre s'adrecen en català a tot l'alumnat
Per què ho explica el document · Anglès
La raó és per familiaritzar als alumnes amb l’anglès que començaran a Primària.
Per què ho explica el document · Català
perquè és aquesta la pròpia llengua vehicular.
Diferències de tracte segons la llengua
La ZER té previstes estratègies organitzatives i curriculars en el cas que les famílies sol·licitin que els seus fills rebin l'ensenyament en llengua castellana a l'educació infantil i Cicle Inicial d'Educació Primària.
Diferències de tracte segons la llengua
té acordat que tots els professionals dels centres s'adreçaran habitualment en català a les famílies de tot l'alumnat
Diferències de tracte segons la llengua
els alumnes no cursen les assignatures de castellà i anglès el primer any; aquestes es van introduint en la mesura que els alumnes van adquirint competències en la llengua catalana

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.