Escola Loseron - ZER Val d'Aran
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
OCAranès
FRFrancès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreOC
Per escrit, si la família ho demanaCAES
Amb traductors o mediadors+
només durant el període d’acollida de les famílies de l’alumnat nouvingut
Matèries en altres llengües
ESmatèria sense especificar
Fora de l'aula
Com a normaOC
Pati
L’aranès és la llengua d’expressió i comunicació entre professorat i alumnat en totes les activitats escolars, inclòs el pati.
Llengua de l'alumnat a casa
Només dona dades d'origen o nacionalitat.
Origen de l'alumnat
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióOCCAESLes comunicacions i notificacions externes es fan en aranès, i les persones que ho demanin les poden rebre en català o castellà.
- ComunicacióCAESDurant el període d’acollida de les famílies de l’alumnat nouvingut hi ha mesures de traducció o de facilitar documentació en català o castellà, i atenció oral en aquestes llengües per a qui ho sol·liciti.
- Atenció a l'alumnatOCCAESPer a la integració de l’alumnat nouvingut cal utilitzar sempre l’aranès. L’alumnat que arriba de fora de l’Estat espanyol té un Pla Individual, de dos anys si cal, amb atenció individualitzada intensiva en aranès; la resta de l’alumnat procedent de l’Estat rep adaptacions metodològiques.
- PatiOCCAESL’aranès és la llengua d’expressió i comunicació entre professorat i alumnat en totes les activitats escolars, inclòs el pati.
- MenjadorOCEls adults responsables dels serveis d’educació no formal del centre (menjador escolar, ...) han d’intentar adreçar-se a l’alumnat en aranès, perquè també pugui respondre en aranès.
- ExtraescolarsOCLes classes d’activitats extraescolars s’intenten impartir en aranès, excepte quan els professionals que les imparteixen vénen de fora de la vall.
Veure les cites del document
Escola Loseron (Naut Aran): el projecte de la ZER fa les comunicacions externes en aranès; el català o el castellà es poden rebre «en catalan o castelhan, s’ac demanen».
En primaria s’ensehen era rèsta de lengües oficiaus que s’impartissen en pròpri airau e tanben ena rèsta de matèries. […] S’impartissen tres ores de lengua castelhana, tres ores de lengua catalana, tres ores en aranés, plastica en aranés, educacion en valors català e educacion fisica aranés.En primaria s’ensehen era rèsta de lengües oficiaus que s’impartissen en pròpri airau e tanben ena rèsta de matèries. […] S’impartissen tres ores de lengua castelhana, tres ores de lengua catalana, tres ores en aranés, plastica en aranés, educacion en valors català e educacion fisica aranés.Era ZER a coma prumèra lengua estrangèra er anglés, eth quau s’impartís a partir d’educacion infantila a nivèu orau e ath long de tota era etapa de primària orau e escrita damb eth libre de tèxte.En toti es centres dera ZER Val d’Aran, er aranés ei era lengua veïculara des diuèrses activitats d’ensenhament-aprenedissatge deth centre.Ena ZER conviuen 126 escolans e escolanes de diuèrsa procedéncia. Totun, auem 4% d’escolanat nauvengudi procedents de païsi dera Union Europèa.Era ZER utilize er aranés enes sues actuacions internes (actes, comunicats, informes...), e tanben enes comunicacions e es notificacions adreçades a persones fisiques o juridiques que demoren en àmbit lingüistic aranés, sens prejudici deth dret des ciutadans e ciutadanes a recéber-les en catalan o castelhan, s’ac demanen.tres ores en aranés, plastica en aranés, educacion en valors català e educacion fisica aranés.Era ZER planifique e impartís blòcs de contenguts curriculars d’airaus non lingüistiques en castelhan e catalan.Er aranés ei eth veïcul d’expression e comunicacion entre professorat e er escolanat en totes es activitats escolars: en aula, en pati, ath long des gessudes, deuant des familhes e d’autes.Ei era airina de coesion e integracion enter totes es persones deth centre e de tota era comunautat educatiua.Era ZER utilize er aranés enes sues actuacions internes (actes, comunicats, informes...), e tanben enes comunicacions e es notificacions adreçades a persones fisiques o juridiques que demoren en àmbit lingüistic aranés, sens prejudici deth dret des ciutadans e ciutadanes a recéber-les en catalan o castelhan, s’ac demanen.Se tierà en compde tanben, durant periode d’acuelhuda des familhes der escolanat nauvengut, d’auer mesures de traduccion o facilitar era documentacion enes lengües catalana o castelhana, o aténer oraument en catalan o castelhan aqueres persones qu’ac solliciten.Entà hèr possible era integracion der escolanat nauvengut, cau utilizar tostemp er aranés. Ei important garantir ua atencion individualizada intensiua en aranés, en tot emplegar ua metodologia avienta i elaborant un Plan Individuau (PI) ar escolanat que víer de dehora der Estat Espanhòl.Er aranés ei eth veïcul d’expression e comunicacion entre professorat e er escolanat en totes es activitats escolars: en aula, en pati, ath long des gessudes, deuant des familhes e d’autes.Eth centre a de sajar qu’es servicis d’educacion non formau deth centre (minjador escolar,...) es adults responsables s’adrecen en aranés ar escolanat, entà qu’es escolans tanben poguen respóner en aranés.Se sage d’impartir es classes en aranés mens quan es professionaus que les amien vien de dehòra deth parçan.